前言：
三尺講臺(tái)育桃李，
一片丹心繪青春。
鶴發(fā)銀絲映日月，
丹心熱血沃新華。
書(shū)香飄溢的校園最美麗，博覽群書(shū)的教師最優(yōu)雅。作為一名追求進(jìn)步的青年教師，本期的教師閱讀之星——肖桐老師，熱愛(ài)讀書(shū)，用閱讀沉淀心靈。她是一名優(yōu)美的女孩，她的美麗源自她對(duì)閱讀的摯愛(ài)。讓我們一起看看肖老師的個(gè)人風(fēng)采吧！
個(gè)人風(fēng)采
閱讀名言：
書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都能夠供給你所需要的知識(shí)，而且能夠按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。——?jiǎng)P勒
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中小學(xué)勞動(dòng)教育課程心得體會(huì)
在中小學(xué)勞動(dòng)教育中，學(xué)校應(yīng)全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持德智體美勞全面培養(yǎng)。學(xué)校要結(jié)合自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，因地制宜地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的勞動(dòng)教育觀念，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
一、利用校內(nèi)外資源，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
充分利用校外實(shí)踐基地、工業(yè)遺址、鄉(xiāng)村田野等資源，通過(guò)組織學(xué)生參觀勞動(dòng)實(shí)踐基地、參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓學(xué)生切身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值和意義，使他們?cè)趯?shí)踐中樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。
二、建設(shè)校園勞動(dòng)文化，發(fā)揮育人功能
校園文化是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，是學(xué)生受教育、感染和熏陶的主要渠道。勞動(dòng)教育要積極構(gòu)建富有學(xué)校特色的校園勞動(dòng)文化，結(jié)合不同學(xué)段、不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育。可以在教學(xué)樓走廊、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等地方，開(kāi)辟專門(mén)區(qū)域展示優(yōu)秀勞動(dòng)者、先進(jìn)工作者事跡，使學(xué)生通過(guò)身邊的典型人物，感受到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，接受教育?？梢蚤_(kāi)展“班級(jí)小超市”“校園小商店”“家庭小作坊”等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參與勞動(dòng)并體驗(yàn)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生感受到勞動(dòng)是人類獲得物質(zhì)和精神生活的基本途徑，是幸福生活的前提和基礎(chǔ)。
三、組織勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
學(xué)校應(yīng)定期組織開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握更多的技能和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。如，開(kāi)展“我是小小設(shè)計(jì)師”比賽、“我是小小發(fā)明家”比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，敢于想象，敢于創(chuàng)新，形成勇于實(shí)踐、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌。
四、引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣
中小學(xué)勞動(dòng)教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，它既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐和鍛煉的過(guò)程，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育和品德教育的過(guò)程。因此，中小學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，使之養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。在開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊事做起，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。同時(shí)，還要鼓勵(lì)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)，并使之成為一種習(xí)慣。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，使他們感受到自己是家庭的一員、是國(guó)家的一員，從而強(qiáng)化他們的國(guó)家意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
五、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升實(shí)踐能力
要積極組織大中小學(xué)生開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)對(duì)自然和社會(huì)的客觀認(rèn)識(shí)，提高與他人交往、合作的能力。要開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)勞動(dòng)和工作崗位，了解不同行業(yè)工作的特點(diǎn)和要求，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、安全常識(shí)，掌握安全技能。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化、使他們懂得勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
圖、文：肖桐
