“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”。家訪，是一場美好的精神洗禮，洗滌家園的心靈，讓家長和學校產生共鳴；家訪也是學校與家長形成教育合力，促進學生發(fā)展的重要途徑。為推進家校教育的融合，板橋小學組織全體老師開展“家校手牽手，共筑溝通之橋”家訪活動。
為了保證此次家訪活動順利進行，學校領導小組制定了詳細的活動方案，預約家長時間，安排家訪路線，準備家訪材料等。老師們積極響應，認真完成家訪工作。
學校領導班子成員、各年級班主任及科任老師走鄉(xiāng)串村，去到所分配班級學生家里進行家訪。
家訪中，家長們對本次家訪活動給予了高度評價，對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示將積極配合學校及老師的工作。同時，都表示非常歡迎老師能來家里坐一坐，面對面地交流孩子的學習、生活狀況。
走進家長，靠近孩子，幸?？鞓酚腿欢?。輕輕敲開的那扇門，是學校與家長之間的溝通之門；你一言我一句是筑起家長和學校相互合作、促進學生共同成長的橋梁。
這次家訪，使家長對學校的安全教育工作有了進一步了解！老師一方面向家長反饋孩子在校的學習情況和綜合表現(xiàn)，另一方面也更全面的了解孩子在家的成長環(huán)境和生活習慣，并與家長共同探討分享，適用于孩子的提高學習和健康成長的好方法！家長們都非常受益！
走進家庭，攜手育人。通過本次家訪，不僅讓老師更加了解學生的家庭生活，也促進了家校溝通。今后，我們也會繼續(xù)加強家校溝通，與家長攜手，為孩子的健康成長而努力！
