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【玉潭·師訓】飛揚青春展風采 琢磨洗潤共育人——玉潭實驗學校舉行第三屆“琢玉杯”青年教師基本功比賽
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-05-06 20:26:00    閱讀量:17983次
[摘要]:教育熱點:為提高青年教師育人水平,督促青年教師自覺磨煉內(nèi)功,促進青年教師快速成長,5月5日,玉潭實驗學校舉辦“飛揚青春展風采琢磨洗潤共育人”青年教師基本功大賽,以賽促訓、以賽促研

  為提高青年教師育人水平,督促青年教師自覺磨煉內(nèi)功,促進青年教師快速成長,5月5日,玉潭實驗學校舉辦“飛揚青春展風采  琢磨洗潤共育人”青年教師基本功大賽,以賽促訓、以賽促研。

  本次大賽進行了普通話、硬筆字、模擬課堂三個項目的角逐,來自6個學科的33名青年教師同臺競技、各施所長,充分展現(xiàn)青年教師立德樹人的教育觀、扎實穩(wěn)健的基本功和堅實過硬的教學能力。

  普通話比賽環(huán)節(jié),教師們分別朗誦汪國真的《青春》,大家精神飽滿、端正大方,自然流暢、富有情感,用不同的聲音闡釋對青春的理解,抒發(fā)追求美好、積極向上的熱情。

  硬筆字比賽中,參賽教師各顯神通,提按頓挫,鋼筆字蒼勁有力、清新雋美。粉筆字鐵畫銀鉤、筆力勁挺。每位青年教師都以一絲不茍的態(tài)度縱橫在撇、捺之時,行走在橫、豎之間。

  模擬課堂比賽,教師們教學目標明確,教學要求具體適度,教學重點、難點突出,條理清楚,層次分明,環(huán)節(jié)緊湊,節(jié)奏合適。能夠體現(xiàn)新課標育人理念,結(jié)合學生實際,積極采用大單元整合、小組合作學習的課堂教學組織形式,引導自主探究、合作交流,充分調(diào)動和發(fā)揮每一位學生學習的積極性和潛能,設(shè)疑問難、引導點撥恰到好處。練習設(shè)計體現(xiàn)知識的綜合運用,形式多樣,習題量與難度適中。板書設(shè)計合理有美感,能跨平臺整合多媒介教學資源,熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)。

  陳亞校長帶領(lǐng)40歲以上校干及部分骨干教師擔任評委,積極參與大賽全過程,大家對參賽教師的認真態(tài)度、精彩展現(xiàn)給予充分肯定和高度贊揚,同時也提出中肯的建議和指導意見,評導結(jié)合,助力參賽教師再成長。

  本次比賽已經(jīng)結(jié)束,但每一次比賽都是教師自我的升華,是一次不同尋常的成長。每一篇朗誦都是教師用真摯感情對文字的喚醒;一筆一畫都是教師內(nèi)功的書寫,是日常積淀的彰顯;每一堂課都是教師自我的凝練,是教學智慧與能力的聚焦。相信通過本次教學基本功大賽,我校青年教師更有所悟有所思,努力前行,不負韶華,將成為我校教育教學工作和未來發(fā)展的最強生力軍。


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