“雁美高空上，花美綠叢里，人美勞動中?！眲趧咏逃切W生必不可少的課程，學校的小菜園是學校師生勞動實踐鍛煉的一個大舞臺，不僅豐富了學生們的成長和生活經歷，更促進他們陽光、健康地發(fā)展。
學校有意識地組織學生在勞動過程中進行“如何制肥施肥”“保護蔬菜越冬”等研究，開展“中草藥”等項目化學習勞動課程，讓孩子們在真實的情境中通過問題驅動來解決實際問題，給予孩子們充分的戶外活動時間，持續(xù)觀察動植物隨天氣的變化，認識生命、鍛煉生活技能、收獲自己種植的蔬菜。我們并不以教會學生種菜為最終目標，也不以認識多少種動植物名稱來衡量收獲知識的多少，我們希望帶給孩子們日常的自然體驗，并在這個場域中讓他們學會動手創(chuàng)造，互相幫助，享受成就感！
瞧~小小菜園竟然大有作為，有的家長插秧拔草、有的孩子澆水施肥……還有的在柏油路上農耕忙碌，這片家校攜手共建造的迷你型菜園，不僅以園林景觀理念打造具備觀賞性，又充滿童趣，能讓孩子們輕松融入農耕場景，于方寸之間，感悟勞動故事~
在這里，
孩子可以認識蒜苗，油菜，小麥！
在這里，
孩子可以觀察從種子到幼苗到果實的歷程！
在這里，
孩子可以合作，交流，疑惑，思考！
在這里，
孩子可以感受到勞動的艱辛，勞動的喜悅！
在這里，
我們可以看到班主任的智慧，看到家校共育的可能！
在這里，
我們可以看到北小的初心，我們的向往！
深耕勞動教育，讓勞動教育看得見，摸得著，讓“校園菜園”成為孩子們的快樂課堂。從一粒種子開始參與，這片土地也種下了孩子們期待收獲的“希望”。相信在不久的將來，小菜園在大家的用心經營和細心呵護下定會瓜果飄香，收獲滿滿。
