書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步提高學(xué)校青年教師科學(xué)、人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平,養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,積極營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化。2023年5月8日，銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)盧套小學(xué)“蘆葦”讀書(shū)社成立會(huì)議在會(huì)議室舉行。
李校長(zhǎng)真切地希望老師們把讀書(shū)作為自己生活的一部分，為此，特意為讀書(shū)社成員訂閱了各位老師自主選購(gòu)的書(shū)籍，有教學(xué)類、教科研類及學(xué)生心理類書(shū)籍，讓老師們?cè)诮逃虒W(xué)水平和專業(yè)能力方面都能得到一定的提升。
會(huì)議上，“蘆葦”書(shū)社的劉老師對(duì)讀書(shū)社的發(fā)展制定了活動(dòng)方案并提出了幾點(diǎn)要求：1、制定自己的閱讀計(jì)劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完并且做到“啃讀”；2、每周一讀書(shū)分享自己對(duì)某本書(shū)或者某件教學(xué)案例的想法和感悟，相互交流、共同探討；3、每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或者隨筆、思維導(dǎo)圖；4、最后寫(xiě)這本書(shū)的讀后感……文體、內(nèi)容不限。并指出團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我們要團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。
最后，希望我們各位教師做有思想的蘆葦，隨風(fēng)起，依水生，自生長(zhǎng)，在教育教學(xué)不斷探索、創(chuàng)新，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份新活力。
編輯：劉層層
審核：李宇
