2023年5月9日下午，棠張實驗小學(xué)語文組開展語文教學(xué)研討課，任肖莉老師為我們帶來了一節(jié)生動有趣的《文具的家》。
這篇課文是一年級下冊第七單元的一篇課文，課文以通過一個小朋友找不到鉛筆、橡皮時媽媽與他的對話以及后來他的改變，滲透著對于孩子們要愛護(hù)文具的主題思想的教育。
任老師首先以情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)中，任老師正確理解和把握教材的重難點，教學(xué)目標(biāo)不僅全面，而且求精，在教學(xué)過程中循循善誘，抓重點詞句引導(dǎo)學(xué)生理解課文，同時也非常重視學(xué)生字、詞、句的訓(xùn)練。
教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生課堂習(xí)慣非常好。
“教而不研則淺，研而不教則空?！苯虒W(xué)不停，教研不斷。課堂結(jié)束后，全體語文老師進(jìn)行了深入評課，楊芳老師作為主評人，充分肯定了任老師精彩的課堂教學(xué)，，每位語文老師也積極參與評課，在聽課中學(xué)習(xí)，在評課中成長。
學(xué)無止境，教亦無止境。此次活動的開展，對于進(jìn)一步推進(jìn)教師的課堂教學(xué)水平，提高教師的教育教學(xué)能力，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，具有積極的作用。雖然本次教研活動已結(jié)束，但我們的教研腳步永不停駐。
