讀書是教師最好的修行，也是教師“最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課”。手捧書籍，就是手捧希望，開卷讀書，就是打開世界之窗。走過的路和讀過的書，構(gòu)成了我們充實(shí)而燦爛的人生。2023年5月19日，徐州市銅山區(qū)泉潤(rùn)路幼兒園“茗潤(rùn)書社”舉行每周一次的讀書分享活動(dòng)。
本周由鄭巧妹老師為大家分享《做有智慧的幼兒教師》。這是一本幼兒教師入門和提升的教材。幼兒在園的一日生活中，會(huì)發(fā)生各種各樣的問題，有些表現(xiàn)甚至令人匪夷所思，作為幼兒教師，如何對(duì)幼兒積極引導(dǎo)，這就需要教育智慧。
全書分為理論篇和隨筆篇兩部分，以他人的視角令幼兒教師對(duì)自身工作產(chǎn)生更多思考與感悟，深刻理解幼兒教育這一工作的特殊性。這讓幼兒教師在提升自身專業(yè)水平、積累教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，樹立正確的教育理念，明白怎樣在教育實(shí)踐中運(yùn)用教育智慧化解幼兒的難題，成為一名有智慧的幼兒教師。
本書指出“智慧型教師”的長(zhǎng)處是：專心學(xué)習(xí)，成為“學(xué)者”；用心創(chuàng)造，成為智者；潛心研究，成為行家。幼兒的成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過程，而學(xué)前教育則是為他們以后的全面發(fā)展打基礎(chǔ)的，作為教師，要做的就是平等對(duì)待每一個(gè)幼兒，尊重他們的成長(zhǎng)特點(diǎn)，讓他們自由選擇學(xué)著去探索，只有當(dāng)教師成為陪伴幼兒一起成長(zhǎng)的同行者，走進(jìn)他們的心靈，教育才能收到水到渠成的效果。而最好的教育就是--愛！
教育是一門大學(xué)問，教育同時(shí)也是一個(gè)大智慧！作為教師更要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，迎著知識(shí)的光芒心懷希望，向陽生長(zhǎng)！
