為深入學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》(以下簡稱《規(guī)則》)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，規(guī)范學(xué)校教師依法履行教育職責(zé)，合理運(yùn)用教育手段，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。2023年5月17日下午，九龍湖分校開展了關(guān)于《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的專題學(xué)習(xí)活動，全體教師積極參與、深入學(xué)習(xí)，真正做到讓懲戒有尺度，教育有溫度。
趙洪波主任從《規(guī)則》出臺背景、頒布意義、全文解讀、實(shí)施建議四個(gè)部分對老師們進(jìn)行解讀。
趙主任通過具體的實(shí)施方法向老師們解讀了《規(guī)則》的出臺是在充分的調(diào)研基礎(chǔ)之上，旨在把教育懲戒納入法治軌道，更好地推動學(xué)校的教育教學(xué)工作科學(xué)有序進(jìn)展。并指出《規(guī)則》明確教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，強(qiáng)調(diào)了教育懲戒的育人屬性，是學(xué)校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評價(jià)權(quán)的具體方法。
“懲戒有尺度，教育有溫度”。本次學(xué)習(xí)活動讓老師們對《規(guī)則》有了更深入的理解和把握，老師們也紛紛表示，在今后的教育教學(xué)工作中一定會規(guī)范自己的教學(xué)行為，依法從教、依規(guī)從教，為學(xué)生的全面發(fā)展、為學(xué)校的穩(wěn)步提升貢獻(xiàn)力量。
