科教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊《動物的一生》單元作業(yè)設(shè)計(jì)，由課時(shí)作業(yè)和單元質(zhì)量檢測作業(yè)兩部分組成。本單元課時(shí)作業(yè)為8課時(shí)，分為預(yù)習(xí)作業(yè)(選做)、基礎(chǔ)作業(yè)(必做)和拓展作業(yè)(選做)三個(gè)層次的作業(yè)。由易到難，層層遞進(jìn)。其中預(yù)習(xí)作業(yè)以查閱資料，預(yù)習(xí)準(zhǔn)備為主;課堂作業(yè)以掌握基礎(chǔ)知識，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)為主;拓展作業(yè)則是教學(xué)內(nèi)容的拓展延伸在生活中的實(shí)踐應(yīng)用。為便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在作業(yè)設(shè)計(jì)中，每課時(shí)都特別設(shè)置了網(wǎng)上智慧小課堂，學(xué)生掃碼即可進(jìn)行相關(guān)資料的查閱。
單元質(zhì)量檢測作業(yè)由書面作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)兩部分組成。其中書面作業(yè)主要是檢測學(xué)生對本單元核心概念和基礎(chǔ)知識的掌握，實(shí)踐作業(yè)則是讓學(xué)生根據(jù)自身知識能力、興鐘愛好自主選題，促使學(xué)生整合運(yùn)用不同學(xué)科的知識技能，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。
實(shí)踐活動就可完成兩個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)的減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。另外，搜集閱讀蠶的詩詞歌賦、橡皮泥捏制蠶、繪畫記錄蠶的生長變化、母親節(jié)制作絲巾送媽媽、編寫有關(guān)蠶的手抄報(bào)、制作有關(guān)蠶的短視頻、排演蠶的舞臺劇等綜合性作業(yè)也體現(xiàn)了與語文、道德與法治課程、美術(shù)、音樂等不同學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，貫徹了五育并舉，融合與人的教育理念，同時(shí)也使學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合解決問題的能力得以提升。
圖文：劉佳寶
