為了進一步提升幼兒園教師專業(yè)水平，激發(fā)全園教師的讀書興趣，全面提高教師的綜合素質(zhì)。棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園“曉荷書屋”開展了《幼兒園課程概論》第八章線上共讀活動。
問題一：說一下六種經(jīng)典幼兒園課程方案的理論基礎和基本內(nèi)容。
問題二：陳鶴琴的幼兒園課程思想在形成過程中受到以杜威實用主義為主導的進步主義教育的影響，有人認為陳鶴琴的活教育是杜威實用主義教育的翻版，你怎么看待這一觀點？為什么？
問題三：仔細閱讀幼稚園行為課程的內(nèi)容，分析行為課程提示的具體步驟，選擇適宜的課程內(nèi)容，研討制定一個行為課程的活動方案。
問題四：記錄和紀錄有什么區(qū)別？比較瑞吉歐的紀錄與傳統(tǒng)的幼兒園紀錄有什么不同？如何瑞吉歐的紀錄融入當下的學前教育實踐中去？
最后是老師們的讀書筆記分享環(huán)節(jié)。
去讀書吧，在書中遇見另一個自己，與書中的自己對話，遇見另一個美好的自己。
撰稿人：陳雅琴
審核人：李濤
