在徐州市教育學會組織“教海探航”征文競賽培訓活動背景下，為了引導青年教師及教育管理工作者，加深對本次征文主題的理解與把握，深入學習教育科學理論，不斷深化對教育教學改革的規(guī)律性認識，積極參加本次征文活動，徐州市大黃山中學開展了2022-2023學年度徐州市大黃山中學“黃中名師大講堂”第十六期活動暨“教海探航”征文競賽培訓活動。組織全體教師線上學習了全國享有盛譽的學者王清專家來為老師們開展論文寫作方面的講座。
主講專家：王清(全國著名特級教師、正高級教師，江蘇省教育先進個人，揚州市有突出貢獻的中青年專家。揚州教育十大新聞人物，揚州教科研學術帶頭人，揚州市王清名師工作室領銜人，南京師范大學碩士論文評審專家。)
王清專家以通過專業(yè)寫作促進專業(yè)發(fā)展這一角度和大家進行交流培訓。從第一，寫作促進發(fā)展：在專業(yè)閱讀中；第二，寫作促進發(fā)展在作品建構中；第三寫作促進發(fā)展，在課題研究中；第四寫作促進發(fā)展在練習四試錯中；第五，協(xié)作促進發(fā)展：在合作修煉中。五個方面對專業(yè)寫作促進專業(yè)發(fā)展做了闡述。
徐州市教育學會組織“教海探航”征文競賽培訓活動。“教海探航”活動一直被譽為教育界的諾貝爾獎，也是一線教師崇拜、向往和追求的最高榮譽，其級別之大，規(guī)格之高，理念之新，品牌之精是有目共睹的。大黃山中學的全體教師尤其是青年教師積極的參加了線上培訓。
此次培訓讓我們對“要想寫好論文就必須進行長時間的積累”，深有體會，如果僅僅局限于某一篇具體的論文寫作，而不進行長期的積累，那是很難寫成好論文的，也就是王清專家所說的“論文寫作與發(fā)表在論文寫作之‘外’”。
撰稿：杜帥
