首先，秦主任對鄧主任、徐主任蒞臨我校指導(dǎo)工作表示歡迎和感謝。接著徐主任就課題研究的基本內(nèi)容、要求、格式以及課題研究方法等共性問題提出了指導(dǎo)性意見。會議開始前，兩位專家就已經(jīng)對學(xué)校的教師課題進(jìn)行了初步的了解。并指出，學(xué)校要把課題研究與學(xué)生核心素養(yǎng)提升相結(jié)合，使課題研究更好地服務(wù)于學(xué)生成長和發(fā)展；要以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，在教學(xué)實(shí)踐中切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；要充分利用好身邊的課程資源，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，讓學(xué)生參與到課題研究中來；要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分利用學(xué)科資源開展教學(xué)研究。

  隨后，兩位專家將參與培訓(xùn)指導(dǎo)的教師分為兩組，各自進(jìn)行一對一現(xiàn)場指導(dǎo)，并對各位教師在課題研究中存在的問題進(jìn)行了深入分析和指導(dǎo)。經(jīng)過細(xì)致的問診把脈，老師們對后續(xù)的課題研究工作開展充滿了信心。她們紛紛表示，有了徐主任和鄧主任的指導(dǎo)，自己的思路更清晰了，修改的方向更清楚了，有一種豁然開朗的感覺。

  本次課題指導(dǎo)工作是學(xué)校教科研工作的一次重要飛躍，通過此次交流指導(dǎo)，學(xué)校將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷豐富與完善課題研究方法和內(nèi)容，通過不斷探索與實(shí)踐，不斷創(chuàng)新與改進(jìn)課題研究機(jī)制與方法，將我校的教科研工作推向新的高度。

撰稿：孫婷婷

審稿：秦艷紅

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