為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，7月4日，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)全體數(shù)學(xué)教師參加了徐州市組織開展的暑期教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。中山市教育教學(xué)研究室劉燕老師和福建師范大學(xué)教育學(xué)院章勤瓊教授兩位專家為老師們帶來(lái)了一場(chǎng)精神盛宴。
劉燕老師帶來(lái)了題為《2022版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)變化與教學(xué)實(shí)踐探索——聚焦核心素養(yǎng)》的講座，通過(guò)對(duì)比新舊課標(biāo)，指導(dǎo)老師們將新課標(biāo)的理念落實(shí)到日常教學(xué)實(shí)踐中。劉老師還以多個(gè)單元為例，從跨學(xué)科概念、核心概念等角度，提出了大觀念、大單元、大情境的理念，希望老師們?cè)趯?shí)踐中能圍繞核心概念組織探究活動(dòng)，并能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)進(jìn)階。劉老師的講座干貨滿滿，精彩紛呈，老師們受益匪淺。
章勤瓊教授進(jìn)行了以《素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)：框架與案例》為題的講座。章教授指出素養(yǎng)導(dǎo)向的單元教學(xué)，鼓勵(lì)解決真實(shí)情境中的真實(shí)問(wèn)題，啟發(fā)和支持學(xué)生自主思考，他在講座中強(qiáng)調(diào)了教學(xué)評(píng)一致性的重要性。最后章教授提出：要等一朵花開，需要更多的耐心和愛(ài)心。
本次培訓(xùn)活動(dòng)，是一場(chǎng)教研的饕餮盛宴。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，大家對(duì)新課標(biāo)的變化與教學(xué)實(shí)踐探索有了更深入的認(rèn)知，為在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新課標(biāo)理念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)深度賦能。教學(xué)之路，任重道遠(yuǎn)，教育在前行，我們從未止步！
