歲月繾綣，葳蕤生香。擷一束時(shí)光，淺藏心間。最是教研的芳華，日久彌香，令人沉醉。
緊張而忙碌的學(xué)期工作剛剛結(jié)束，學(xué)校全體教師又齊聚“云端”，參加了徐州市教育科學(xué)研究院主辦的“徐州市教師暑期業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)”，開(kāi)啟了一段馥郁濃香的收獲之旅。
江蘇省教研室主任李娜作了以“小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的思考和探究”為主題的專(zhuān)題講座。李老師從國(guó)家政策、課標(biāo)精神、作業(yè)設(shè)計(jì)理念和原則、作業(yè)案例分享和評(píng)析等方面展開(kāi)。李老師從《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》兩個(gè)指導(dǎo)性文件切入，重點(diǎn)講解了作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，結(jié)合優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例，指出了新課標(biāo)理念下作業(yè)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策。江蘇省教研室書(shū)記何峰作了以“小學(xué)英語(yǔ)融合教學(xué)的實(shí)踐和思考”為主題的專(zhuān)題講座。何老師重點(diǎn)講解了繪本和課程的融合方式、繪本選擇與繪本教學(xué)的基本原則，并為繪本教學(xué)提出了獨(dú)特的意見(jiàn)和建議。
“穿花度柳飛如箭，粘絮尋香似落星。”這個(gè)盛夏，注定有那么一簇花語(yǔ)，讓我們載興以往，擷英而歸。在語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)中，各位專(zhuān)家通過(guò)講座、典型課例展示等多種形式精確解讀了語(yǔ)文新課標(biāo)。在探討核心素養(yǎng)引領(lǐng)大單元學(xué)習(xí)時(shí)，義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)核心組專(zhuān)家陸志平指出：語(yǔ)文是綜合學(xué)科體，學(xué)科邏輯要聚焦任務(wù)這個(gè)詞，語(yǔ)文教師應(yīng)是思考者，要對(duì)語(yǔ)文的價(jià)值充分認(rèn)識(shí)；江蘇省小學(xué)語(yǔ)文教研員李亮，則從如何面對(duì)新課標(biāo)、如何理解新課標(biāo)、如何實(shí)施新課標(biāo)三個(gè)方面深入淺出，娓娓道來(lái)，要求教師面對(duì)新課標(biāo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心求證，謹(jǐn)慎實(shí)踐；理解新課標(biāo)的同時(shí)，要注意“三個(gè)不是”和“三個(gè)不變”；在實(shí)施新課標(biāo)時(shí)要把握課標(biāo)導(dǎo)向，守住課堂主陣地，教師要修煉自身內(nèi)功，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)中，劉燕老師講述了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的演變，以核心素養(yǎng)為關(guān)鍵詞對(duì)2022新課標(biāo)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了梳理，重點(diǎn)闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的十一大核心素養(yǎng)：即數(shù)感、量感、符號(hào)意識(shí)、運(yùn)算能力、模型意識(shí)、推理意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。結(jié)合大量的課堂實(shí)例對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的分析與講解，深入淺出的解讀使每位老師對(duì)“一致性”有了深刻的理解。
每一次學(xué)習(xí)，都是一場(chǎng)美好的開(kāi)始。每一次培訓(xùn)，都是一場(chǎng)自我的修行。每一次啟程，都將跨越新的成長(zhǎng)之階。本次培訓(xùn)活動(dòng)為教師搭建了點(diǎn)亮智慧，相互學(xué)習(xí)，提升自我的平臺(tái)，為新學(xué)期更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握新變化，踐行新理念，胸懷理想，手握本領(lǐng)，用自己的智慧和努力，踐行新課程理念，育時(shí)代新人。
