2023年7月20日上午，京師未來(lái)高三年級(jí)任課教師與南通通州區(qū)骨干教師一起來(lái)到了江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)。首先參加了“通州區(qū)2024屆高三骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式”。其次，聆聽(tīng)了梁豐高級(jí)中學(xué)談雅琴校長(zhǎng)的報(bào)告。報(bào)告中談校長(zhǎng)分享了梁豐高級(jí)中學(xué)的“三活”育人方式及打造學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃精品課程的教育理念，介紹了這所江蘇省首批高品質(zhì)示范高中在校本課程開(kāi)發(fā)中的成功做法。最后，苗學(xué)雷副校長(zhǎng)也針對(duì)高三復(fù)習(xí)中的教育教學(xué)工作做了具體細(xì)致的交流分享。
7 月20日下午，高三教師又至另一所江蘇省高品質(zhì)示范高中蘇州中學(xué)，聆聽(tīng)了高三年級(jí)蒲香主任所作的關(guān)于如何解決高三復(fù)習(xí)時(shí)遇到的“痛點(diǎn)”及“盲點(diǎn)”的問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告中蒲主任介紹了蘇中之道，蘇州中學(xué)在德育、校本課程的開(kāi)發(fā)以及高三復(fù)習(xí)后期的教學(xué)工作。
7月21日上午，學(xué)校高三教師隨同通州區(qū)骨干教師前往江蘇省昆山中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。期間徐瑾校長(zhǎng)針對(duì)昆山中學(xué)“傳是”精神的三層含義作了系統(tǒng)闡述，就深度推進(jìn)課程“提質(zhì)增量”分享了成功的經(jīng)驗(yàn)。
7月21日下午至7月22日，高考九科教師在昆山中學(xué)分學(xué)科進(jìn)行了備課組活動(dòng)。昆山中學(xué)的各科備課組長(zhǎng)與參加此次培訓(xùn)的老師們進(jìn)行了研討交流。隨后，通州區(qū)各學(xué)科研訓(xùn)員指導(dǎo)參培教師打磨高考題型以及高三復(fù)習(xí)學(xué)案。
此次培訓(xùn)活動(dòng)還以“新高考、新課標(biāo)、新課程”為依托，以高考命題方向?yàn)橐龑?dǎo)，以提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為目標(biāo)進(jìn)行了高考命題及學(xué)案打造的交流展示。學(xué)校張淑娟等老師在學(xué)科組作了成功的分享和交流。
京師未來(lái)的新一屆高三教師們赴南通參加為期三天的骨干教師培訓(xùn)雖然是短暫的，但是培訓(xùn)帶給教師的教學(xué)思考卻是無(wú)限的。這次培訓(xùn)既開(kāi)闊了眼界，又拓寬了教學(xué)思路。讓他們真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，寫(xiě)在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸。讓他們決定將所見(jiàn)、所聞、所感內(nèi)化為適合學(xué)校學(xué)生學(xué)情的教學(xué)思路及教學(xué)方法，踏實(shí)走好高三復(fù)習(xí)教學(xué)的每一步。
