近日，江蘇省教育廳公布了2023年基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目名單。徐州市桃園路小學(xué)的《創(chuàng)意泥塑:小學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索》成功入選省前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

  01特色立校彰顯美育新力量

  徐州市桃園路小學(xué)是全國美育百佳學(xué)校，是江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泥塑傳承基地，擁有厚重的泥塑文化積淀，在特色發(fā)展上取得了驕人的成績。

  2019年桃園路小學(xué)申報(bào)江蘇省中小學(xué)課程基地與文化建設(shè)項(xiàng)目“傳承文化 創(chuàng)意未來—?jiǎng)?chuàng)意泥塑特色文化實(shí)踐探索”，并以“優(yōu)秀”等第結(jié)項(xiàng)。2020年《創(chuàng)意泥塑》榮獲第五屆全國校本課程設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，《創(chuàng)意泥塑校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究》榮獲國家級(jí)課題立項(xiàng)。2021年《創(chuàng)意泥塑工作坊》作為徐州唯一代表，入選省第七屆藝術(shù)實(shí)踐工作坊現(xiàn)場展示。學(xué)校獲評(píng)江蘇省中小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)校，具有桃小特色的“創(chuàng)意泥塑”特色課程，極大改變了育人方式和學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)。

  02教海探航繽紛育人新路徑

  桃園路小學(xué)“以創(chuàng)啟智 以文化人”，以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)意泥塑為載體，從“啟智”“創(chuàng)意”“審美”三個(gè)維度開發(fā)了1-6年級(jí)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，從“目標(biāo)體系”“主題開發(fā)”“活動(dòng)方式”“評(píng)價(jià)方式”四個(gè)方面，對(duì)不同學(xué)科知識(shí)、技能與方法、資源場境等進(jìn)行整合和探索，進(jìn)而完成對(duì)學(xué)科綜合育人、整體育人任務(wù)的探索。

  03前瞻實(shí)踐激昂美育新動(dòng)能

  桃園路小學(xué)以《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)：小學(xué)創(chuàng)意泥塑的實(shí)踐探索》項(xiàng)目，撬動(dòng)育人方式變革，提升育人品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。
  基于學(xué)生立場，回歸真實(shí)生活，形成統(tǒng)整融通的持續(xù)生長路徑；
  推動(dòng)家校社聯(lián)動(dòng)，重組校園、社區(qū)、場館、自然、技術(shù)等真實(shí)場境，重構(gòu)學(xué)生素養(yǎng)培育的多元時(shí)空；
  厘清跨學(xué)科主體學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本思路，回答“教什么”和“如何教”，持續(xù)探索可供學(xué)習(xí)、復(fù)制的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐路徑；

  關(guān)注核心素養(yǎng)的發(fā)展水平，力求評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)價(jià)內(nèi)容具體化，建立“創(chuàng)意泥塑”跨學(xué)科主體學(xué)習(xí)的綠色評(píng)價(jià)體系。