在“雙減”落地,“減負(fù)”不減質(zhì)的大背景下,為了更好地實(shí)現(xiàn)減負(fù)、提質(zhì)增效,同時(shí)激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,少華二小的英語(yǔ)老師們積極探索英語(yǔ)作業(yè)的新形式。英語(yǔ)特色作業(yè)是學(xué)生課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要手段,學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下紛紛大展拳腳,在(原)四年級(jí)全體同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮中,一份份充滿(mǎn)智慧與趣味的特色暑假作業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。讓我們一起去看看吧!
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興趣是最好的老師,學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際情況、自身掌握英語(yǔ)知識(shí)的程度,選擇自己能力范圍內(nèi)完成的作業(yè),使做作業(yè)變被動(dòng)為主動(dòng),我們相信,通過(guò)各種特色英語(yǔ)作業(yè)以及展示活動(dòng),能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式也會(huì)更加多元化。讓學(xué)生在獨(dú)具匠心的作業(yè)中愉悅身心,在深度學(xué)習(xí)、創(chuàng)意作業(yè)中不斷前行!
撰稿:王婷
審核:吳紅麗