幼小銜接是小學(xué)和幼兒園相互呼應(yīng)的過(guò)程。做好小幼銜接，是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之一。《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》（2021年）提出了“兒童為本”“雙向銜接”的要求；《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出了將“入學(xué)適應(yīng)”作為小學(xué)低年段的重要教育教學(xué)工作，對(duì)課程與教學(xué)提出了專門的要求。
為了使一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)小幼銜接課程項(xiàng)目更好地落地實(shí)施，2023年8月20日，太行路小學(xué)一年級(jí)全體教師開展了以“立足課程，搭建幼小銜接的橋梁”為主題的暑期培訓(xùn)，以幫助老師們了解課程架構(gòu)，共研教育策略。
太行路小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)為之量身定制了“校園初體驗(yàn)”“我有好習(xí)慣”“我們愛(ài)學(xué)習(xí)”“我們健康又快樂(lè)”“我愛(ài)班集體”五單元26課時(shí)的小幼銜接專題課程，內(nèi)容科學(xué)有趣，形式豐富多樣。
本單元以讓兒童對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)、逐步認(rèn)同小學(xué)生角色、真正喜歡上學(xué)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)了“愛(ài)上雅正太行”“遇見(jiàn)雅正教師”“初識(shí)雅正少年”“暢游新校園”“我愛(ài)我的國(guó)”“第一次開學(xué)典禮”六個(gè)課時(shí)，通過(guò)學(xué)科融合的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。
凈手開慧
點(diǎn)朱砂啟智
啟蒙描紅
“我”與學(xué)校合個(gè)影
儀式結(jié)束，孩子們回到教室，回憶入學(xué)禮流程，并用畫筆記錄下來(lái)。
遇見(jiàn)雅正教師
孩子們對(duì)新校園充滿好奇的同時(shí)，也端坐在教室，靜靜等待新老師的到來(lái)，期待和老師的第一次見(jiàn)面。
通過(guò)自我介紹，孩子們很快就認(rèn)識(shí)了新的朋友。
初入新的班級(jí)，一年級(jí)的孩子們遇到了新老師、新同學(xué)，牽起的小小手搭建了友誼之橋，大家互相鞠躬，從此我們便是最好的朋友。
暢游新校園
我愛(ài)我的國(guó)
高年級(jí)的哥哥姐姐們，為一年級(jí)新生精心準(zhǔn)備了擊鼓表演，迎接他們的到來(lái)。
立正！向左轉(zhuǎn)！敬禮！升旗儀式即將開始，少年隊(duì)員們向著國(guó)旗敬禮，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一。國(guó)歌響起，全體師生齊唱國(guó)歌。
升旗儀式結(jié)束，宋校長(zhǎng)在第一次開學(xué)典禮上對(duì)一年級(jí)新生送去真摯的祝福。
法制校長(zhǎng)上臺(tái)講話，向雅正少年們傳播法治思想，激發(fā)學(xué)生們爭(zhēng)做文明少年。
新生們身著統(tǒng)一的校服，面向主講臺(tái)，站姿挺立，嚴(yán)肅認(rèn)真。
此刻的每一位學(xué)生，都飽含深情，深知如今的美好生活得之不易，立志做一位有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的雅正少年！
