秋意悄然至，朝氣蓬勃時。為落實國家、省、市課程與教學(xué)改革文件精神，加強新課標(biāo)背景下的課程與教學(xué)管理，推進(jìn)新課標(biāo)在課堂教學(xué)的落地，提升學(xué)科育人質(zhì)量，9月12日上午，徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心視導(dǎo)組一行七人蒞臨徐州市桃園路小學(xué)金橋校區(qū)進(jìn)行秋季開學(xué)工作專項視導(dǎo)。
深入課堂 精準(zhǔn)把脈
課堂是學(xué)校育人的主陣地，是師生共同成長的舞臺。視導(dǎo)組專家對照當(dāng)天課表及教師名單，隨機(jī)抽取并深入語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、信息、美術(shù)、音樂、道德與法治等課堂，全面了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。聽課后，教研員們分組召開教師座談會，與老師們親切交談，反饋聽課情況，并對老師們的備課、作業(yè)設(shè)計與批改、聽課記錄等業(yè)務(wù)進(jìn)行了細(xì)致的檢查。
在反饋環(huán)節(jié)中，教研員們充分肯定了桃小教師的專業(yè)素養(yǎng)，同時結(jié)合“雙減”政策和新課標(biāo)背景下課堂教學(xué)的新要求，從教學(xué)目標(biāo)、大單元理念、教學(xué)效果、作業(yè)設(shè)計等方面進(jìn)行了詳細(xì)點評，談不足、解困惑、提建議。他們指出，教師要立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，從大單元、大情境出發(fā)，設(shè)計出基于新課標(biāo)和實際學(xué)情的結(jié)構(gòu)化教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)策略，落實指向核心素養(yǎng)的教、學(xué)、評一體化。
深耕細(xì)作 篤行有為
在與上課教師的面對面交流結(jié)束之后，桃園路小學(xué)業(yè)務(wù)校長張傳俠從學(xué)初培訓(xùn)、課標(biāo)研讀、青藍(lán)工程、教學(xué)提質(zhì)等方面的具體舉措向視導(dǎo)組進(jìn)行了重點匯報。桃小將以省前瞻教學(xué)改革項目為依托，以教學(xué)常規(guī)的“三抓三提升”為抓手，以學(xué)校的“文心書苑”“雙班研修”為平臺，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，著力探索桃小課堂教學(xué)新樣態(tài)。
凝思聚智 賦能成長
隨后，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)們針對此次活動對學(xué)校進(jìn)行了整體反饋。他們一致認(rèn)為學(xué)校開學(xué)的各項工作準(zhǔn)備充分，計劃制定齊全，各項資料有序有據(jù)。教育教學(xué)常規(guī)工作開展扎實，雙減工作落到實處，成效顯著。
針對學(xué)校實際情況，視導(dǎo)組也提出了一些寶貴建議：一方面，學(xué)校要組織教師加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，在充分理解課標(biāo)的基礎(chǔ)上，借助集體備課的智慧，聚焦大單元、大情境、大任務(wù)的單元整體教學(xué)。另一方面要采取多種措施落實“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，落實立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建高質(zhì)量的科學(xué)育人體系。同時，要發(fā)動教師積極學(xué)習(xí)和借鑒國家中小學(xué)智慧平臺等各類教育資源，讓信息技術(shù)為教育教學(xué)充分賦能，在提升學(xué)生素養(yǎng)的同時，組建一支更高水平的教師隊伍。
最后，桃園路教育集團(tuán)總校長姚向芹以及桃園路小學(xué)執(zhí)行校長劉曉慧進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，她們對視導(dǎo)組全方位的專業(yè)指導(dǎo)表示衷心的感謝，并表示接下來學(xué)校將針對視導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的問題和提出的建議進(jìn)行整改落實，推動學(xué)校的精細(xì)化管理和內(nèi)涵發(fā)展。
此次學(xué)初視導(dǎo)活動，為學(xué)校管理以及教學(xué)工作的精細(xì)化、創(chuàng)新化發(fā)展起到強大的助推作用，對學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)提供了新的思路。徐州市桃園路小學(xué)將深入貫徹落實視導(dǎo)組全方位、多領(lǐng)域的指導(dǎo)意見，立足學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的新起點，將教行“穩(wěn)”，將學(xué)落“實”，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)揚帆起航，乘夢飛翔！
通訊:王雨亭
審核:校長室
