夜來(lái)秋雨后，秋氣颯然新，教育就要像秋雨一樣，常駐常新。九月十九日，全體語(yǔ)文組教師齊聚二樓錄播室，一起開(kāi)展新學(xué)期語(yǔ)文教研組的第二次教研活動(dòng)。
本次語(yǔ)文教研活動(dòng)由任肖莉老師執(zhí)教《樹(shù)之歌》一課，本節(jié)課任老師以識(shí)字生字書(shū)寫(xiě)為教學(xué)重點(diǎn)。任老師的這節(jié)識(shí)字寫(xiě)字課，學(xué)生高度參與其中。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下觀察發(fā)現(xiàn)生字的共同點(diǎn)，找到漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律。
任老師先挑選典型字一一示范寫(xiě)給學(xué)生看，學(xué)生一一練習(xí)之后再統(tǒng)一講解剩下幾個(gè)字。學(xué)生在任老師的指導(dǎo)下認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
接著，竇老師對(duì)任老師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)。竇老師認(rèn)為任老師指導(dǎo)孩子寫(xiě)字時(shí)引導(dǎo)學(xué)生們先觀察找規(guī)律，利用田字格規(guī)范寫(xiě)字，突出重點(diǎn)字教學(xué)有的放矢等方面給予高度評(píng)價(jià)。任老師的課堂是扎實(shí)教學(xué)的課堂。
竇老師還分享了在日常教學(xué)中難寫(xiě)易錯(cuò)的偏旁“纟”“女”“犭”。
陳主任向?qū)W校語(yǔ)文老師傳達(dá)銅山區(qū)小語(yǔ)教研室精神，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)是以“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”為重心的課堂，精簡(jiǎn)花架子，做到扎扎實(shí)實(shí)地教學(xué)。
最后全校語(yǔ)文老師進(jìn)行第二單元語(yǔ)文教學(xué)研討，共同探討教學(xué)重難點(diǎn)，交流課堂作業(yè)存在的問(wèn)題。
整個(gè)教研活動(dòng)準(zhǔn)備工作詳細(xì)到位，每位老師積極聆聽(tīng)，共同尋求開(kāi)啟智慧之門(mén)，相信在以后的活動(dòng)中將會(huì)有更多的思想碰撞，激起更多語(yǔ)文教學(xué)研討智慧的火花。
