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【綠小·閱讀】走廊閱覽室自主管理促成長
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-09-19 16:23:00    閱讀量:16721次
[摘要]:徐州教育:一本書籍,一個世界。一個故事,一段旅程。閱讀,是一種遇見?!案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠。”綠地小學始終高度重視培養(yǎng)學生的閱讀習慣,多讀書,讀好書,好讀書。

  一本書籍,一個世界。

  一個故事,一段旅程。

  閱讀,是一種遇見。

  “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠?!本G地小學始終高度重視培養(yǎng)學生的閱讀習慣,多讀書,讀好書,好讀書。為此,綠地小學將圖書架搬到了開放的走廊里、拐角處,將近20個書架,共計2000多冊圖書投入到走廊,指導學生通過申請“圖書管理員”志愿者服務,參與到圖書管理;通過自主借閱、登記、歸還等選擇自己喜歡的圖書,增加提升閱讀量。旨在豐富課余生活,激發(fā)小學生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習慣,提升學生綜合素養(yǎng)。

  走廊一角

  閱讀區(qū)域,書架整理排列,書籍種類繁多,兒童文學、寓言故事、科幻小說、插畫繪本等應有盡有,滿足同學的閱讀需求。

  爭當圖書管理員


  與書籍相遇

  閱讀是一場充滿驚喜的發(fā)現(xiàn)之旅。我們從此時此地出發(fā),去探索書中的那個世界。

  前來借閱的同學,有序登記圖書自主借閱登記表,按照要求規(guī)范閱讀,愛護公共書籍,并且按時歸還書籍進行再次登記。

  閱讀,遇見更好的自己

  閱讀是最美的姿態(tài)。雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生;誦讀彰顯魅力,積累陶冶性情。

  閱讀不僅是獲取知識,更是培養(yǎng)情操的過程。閱讀不僅是文字的流動,更是讀者與作者心靈的溝通。

  同學們在閱讀中成長,互相交流自己的閱讀心得,分享自己的閱讀體會。

  閱讀,成就更好的人生

  作為知識的載體,書籍也是人類記憶和想象的延伸,潛藏著無限的可能。書海里,有遠比眼中更生動的風景。品讀一本好書,如同與一位智者對話:順境時,給你清醒;迷惘時,給你希望;挫折時,給你信心;追夢時,給你力量。以書籍為燈塔,人們不斷開掘、延展生活的光譜。因為閱讀,許多人超越庸常,積蓄了向上的力量。


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