為了幫助家長了解學生在校情況，使家長深入了解學校的現狀和有關政策規(guī)定，教師和家長進行溝通,互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，9月7日下午3點，徐州市銅山區(qū)大許實驗小學召開了五六年級新學期第一次家長會。
本次家長會的主題是“家校攜手促成長”，目的在于宣傳學校辦學理念、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
前期五六年級的各位班主任精心準備，確保家長會的有序開展。家長來到后先在教室集合，簽到。
班主任先對班級整體情況進行介紹，讓家長們了解孩子班級具體現狀。對于五六年級的學生來說，他們自我意識發(fā)展迅速，自控能力有所增強，但是他們的自制力沒有同比增加，心理發(fā)展中獨立性與幼稚性的矛盾日益突出，容易固執(zhí)己見。孩子初步形成了個人的性格和人生觀，但是意志力仍不夠堅定，分析問題的能力還不成熟。針對孩子們的具體心理特點，班主任呼吁家長關注學生的心理健康教育、品德教育，并且表示在以后的班主任工作中，要加強對學生心理輔導，出現問題第一時間與家長取得聯系，共同溝通尋找解決方法。
在班級管理中，安全問題最為重要。各位班主任反復強調安全問題，包括交通安全、飲食安全、防溺水、防火、防欺凌等等。
五六年級學生存在以下學習問題，厭學、學習主動性欠缺、毅力欠缺、學習興趣不足等，針對學生學習問題，和各位家長進行了一對一的溝通交流，共同明確在以后的學習生活中，共同對孩子們進行積極的心理疏導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)他們的學習動機，提高他們的自信心。
班主任向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求。
任課教師介紹學生情況，語數外各科都進行了各學科的分析，讓家長更了解了孩子各科學習的具體情況，并邀請有經驗的家長做經驗交流，這些切實的經驗分享讓孩子們受益匪淺，更有了學習的方向。
通過此次家長會，希望鞏固家校共育的橋梁，使家校形成一股合力，共同促進學生身心健康發(fā)展，快樂成長！
