為更好的建設(shè)園本特色課程,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體游戲水平，幼兒園每周都會(huì)組織教師開(kāi)展一系列教研活動(dòng)。

  教研是針對(duì)幼兒一日生活中存在的問(wèn)題而進(jìn)行一個(gè)分享探討的過(guò)程，在教研之初，各位老師先對(duì)上一次的教研成果進(jìn)行反饋，然后根據(jù)本次的教研主題，結(jié)合幼兒實(shí)際案例進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)，對(duì)于區(qū)角材料的投放進(jìn)行討論和調(diào)整，每位老師都提出自己的疑慮和困惑，然后聚焦經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研討，在這過(guò)程中老師們認(rèn)真記錄，踴躍發(fā)言，使教研活動(dòng)更加自主、有效。

  求木之長(zhǎng)者，必固其根本。欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。教研活動(dòng)為所有老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好氛圍?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，我們會(huì)在教研之路上秉承不斷更新的教育理念，勤學(xué)研用，為盧幼的孩子們點(diǎn)亮成長(zhǎng)之光。

通訊員：張楠

審核人：董芹

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