別過夏花絢爛，走進(jìn)秋葉靜美，陽(yáng)光溫?zé)?，微風(fēng)正好，教師和家長(zhǎng)共赴一場(chǎng)秋天的盛會(huì)。為了更好的加強(qiáng)家校協(xié)作，維護(hù)家校溝通的橋梁，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的目標(biāo)，徐州市九里山實(shí)驗(yàn)學(xué)校于9月22日下午召開了八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

  首先德育處丁春江主任對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示歡迎。他指出，八年級(jí)是學(xué)生的關(guān)鍵期和轉(zhuǎn)折期，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新開設(shè)的學(xué)科有可能成為孩子的優(yōu)勢(shì)學(xué)科并帶動(dòng)其他學(xué)科，促使學(xué)生成績(jī)的提高，同時(shí)八年級(jí)知識(shí)難度增加，更需要學(xué)生具備勤奮、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)。因此，希望家長(zhǎng)對(duì)初二階段高度重視，不僅要對(duì)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促，更要跟學(xué)生多交流多溝通，幫助學(xué)生平穩(wěn)渡過特殊時(shí)期。

  接下來由八年級(jí)年級(jí)主任李夫成發(fā)言。李夫成主任從教師教學(xué)、家長(zhǎng)與孩子溝通相處、學(xué)生身心發(fā)展及學(xué)習(xí)等角度分析了學(xué)生的階段特點(diǎn)，指出初中階段學(xué)生在生理上是身心發(fā)展的最佳期；在心理上是心理發(fā)展的矛盾期；在學(xué)習(xí)上是學(xué)習(xí)的困難期。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)校保持一致，希望家長(zhǎng)相信、配合、支持學(xué)校工作，形成教育合力。

  李夫成主任還強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。他指出，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，因此家長(zhǎng)要加強(qiáng)與學(xué)校的溝通，加強(qiáng)與子女的溝通，做好后勤保障工作，與學(xué)校共同發(fā)力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

  年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班分別召開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班班主任介紹了本班的治班理念，并從班級(jí)管理、學(xué)生表現(xiàn)、行為習(xí)慣和作業(yè)情況等方面向家長(zhǎng)介紹了開學(xué)以來學(xué)生的情況，并就孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)，以及需要配合的地方與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。同時(shí)，各班任課老師也走進(jìn)班級(jí)，就本學(xué)科基本情況和學(xué)生表現(xiàn)與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，并給出學(xué)科學(xué)習(xí)方法和需要注意的問題，明確了學(xué)生在初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，為家長(zhǎng)在家庭中督促學(xué)生學(xué)習(xí)提供了抓手。

  云天收秋色，木葉動(dòng)秋聲。教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，教育見證著孩子們的成長(zhǎng)，也凝結(jié)著學(xué)校和家長(zhǎng)共同的期許。成功的教育從來都不是家長(zhǎng)或老師孤軍奮戰(zhàn)的結(jié)果，而應(yīng)該是在家長(zhǎng)和學(xué)校老師相互理解、支持、配合的基礎(chǔ)上，家校合力育人的成就。相信孩子們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)們的關(guān)愛下，一定能在未來的人生旅途中遇見更好的自己。