成長源于規(guī)劃，目標(biāo)引領(lǐng)發(fā)展。為了加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師的綜合教學(xué)能力，有效指導(dǎo)、幫助青年教師在既定階段內(nèi)達到教育觀念、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)方法的較高水平，縮短青年教師的成長周期，為了讓新青年教師能快速成長，有方向、有目標(biāo)的發(fā)展進步，2023年9月21日中午，教科研負(fù)責(zé)人王爽爽老師組織青年教師在本校會議室開展了以“規(guī)劃引領(lǐng) 助力成長”為主題的小學(xué)青年教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)會。會議請到教務(wù)處劉青主任為青年教師的發(fā)展提供寶貴意見，學(xué)校青年教師積極參加了本次會議。
首先由王爽爽老師宣布本次教師個人專業(yè)發(fā)張規(guī)劃培訓(xùn)會開始，由教務(wù)室劉青主任來為大家講解如和有效、更好、更快的發(fā)展自己。她結(jié)合自我成長的優(yōu)劣勢，談?wù)勛陨硪?guī)劃的成長摸樣。她將在成長中的感悟給大家指明自我發(fā)展的道路，大家要肯下功夫，多勤奮地積累單項和綜合榮譽獎狀，隨時走好教師發(fā)展路和抓住鎮(zhèn)區(qū)市的評優(yōu)評先機會。
接著，青年教師結(jié)合自己目前現(xiàn)有的發(fā)展情況向劉青主任咨詢哪些榮譽活動適合自己參加，以至于怎樣助力自己成長。青年教師之間相互交流，尤其是同學(xué)科的教師，可以抱團助力成長。劉青主任建議老師們既要結(jié)合職稱評審條件明晰發(fā)展目標(biāo)，錘煉自身的教學(xué)手藝，階梯式地做好自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，也要腳踏實地地提升個人專業(yè)能力，在研修精進中實現(xiàn)人生價值。在場的每位青年教師們都深受感觸和啟發(fā)，整個活動在溫馨的氛圍中進行著。
最后，王爽爽老師、劉青主任都提出殷切希望：青年教師要心中有志，定好長遠目標(biāo)，為人師表當(dāng)自強，把握重要成長期；要把自己培養(yǎng)成長為一名心中有愛，眼里有光，手握扎實技能的優(yōu)秀教師。學(xué)無止境，愿大家永遠相伴一起走在教與學(xué)的路上。
