“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”新學期，為了進一步提升我校教師教育教學能力，打造“教學評一致性”高效課堂，以課堂教學為中心，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，為教師搭建專業(yè)成長平臺，9月27日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學開展了數(shù)學骨干教師示范課活動，本次的“每周一課”由劉洪盼老師進行展示。
劉老師在執(zhí)教《認識長方形和正方形》這節(jié)課時，以興趣為先導，讓學生通過觀察，猜想長方形和正方形的邊、角的特征，然后再通過教師提供學具，讓學生讓學生自己想辦法，自己量一量、折一折、比一比去驗證猜想正確與否。通過在具體的操作中自主探索長方形與正方形的特征，使學生對長方形、正方形的邊、角特征有一個感性的認識。本節(jié)課設計合理，節(jié)奏緊湊，學生參與度高，學生學習興趣被調(diào)動，體現(xiàn)了學生的主體地位。
課后，王峰校長帶領全體數(shù)學老師進行評課。劉老師闡述了自己的教學思路，并進行小結。數(shù)學組的老師們各抒己見，結合《課程標準》、課堂表現(xiàn)和個人教學經(jīng)驗，分享自己聽課的收獲。
高度始于積累，蛻變源于歷練。本次活動，骨干教師精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓練，為全校教師奉獻出高水平的“教學評一致性”示范課。學無止境，一次聽課就是一次成長，我們攜手前行，在教研路上遠航。
