為了進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長，依托教研打造高效課堂，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。棠張實(shí)小全體數(shù)學(xué)教師于9月27日開展教研活動(dòng)。
數(shù)學(xué)組全體教師聽了曹夢老師執(zhí)教的《認(rèn)識幾分之一》。曹老師教學(xué)各方面準(zhǔn)備很充分，注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力。結(jié)合具體情境，通過讓學(xué)生折一折畫一畫的方法幫助學(xué)生理解了把一個(gè)圖形平均分成幾份，其中的一份就表示幾分之一。
向作業(yè)要質(zhì)量，向教學(xué)要品質(zhì)。通過優(yōu)秀作業(yè)展的學(xué)習(xí)與觀摩，為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的機(jī)會(huì)，有利于全面了解教學(xué)過程，立足教學(xué)新常態(tài)，推動(dòng)教師注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，達(dá)到以查促改、以評提質(zhì)的目的，使學(xué)校教學(xué)和管理工作進(jìn)一步走向規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、精細(xì)化。
教而不研則淺，研而不教則空。最后沙莉主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了集體聽評課活動(dòng)。大家積極發(fā)言，每一位老師都有自己的收獲與思考，真正做到了實(shí)踐出真知，反思促成效。全體數(shù)學(xué)教師必將繼續(xù)以生長的態(tài)度繼續(xù)探索教學(xué)，篤行不怠，踔厲奮發(fā)。
