“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！?
——朱永新教授
書香校園，師者先行。閱讀是教師成長的必由之路，蓄力方可行遠(yuǎn)道，書香才能溢芳華。
為促進(jìn)教師思考以優(yōu)化教育教學(xué)行為，徐州市碧水灣小學(xué)清泉讀書社于10月7日進(jìn)行了本學(xué)期第一次讀書交流分享活動。本次讀書活動，大家共讀《正面管教》，這本發(fā)人深省的書籍令每位教師都受益匪淺。
首先進(jìn)行分享的是高冉老師。在高老師看來，正面管教是一種既不懲罰也不驕縱的管教方式，只有在和善、堅定的氛圍中，才能培養(yǎng)出孩子的自律、責(zé)任感、樂于合作和自己解決問題的能力，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果，才能學(xué)會受益終生的生活技能和社會技能。
劉雨老師從三個方面談了自己的閱讀收獲：一、多鼓勵孩子，讓孩子體驗(yàn)歸屬感和價值感；二、學(xué)會換位思考；三、言傳不如身教。
李婉晴老師從什么是正面管教和正面管教的五大原則結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)深入闡述了自己的閱讀收獲。
書香致遠(yuǎn)，墨卷至恒。攜手共讀，讓書香繾綣，歲月生香。
