為進(jìn)一步落《2023學(xué)年度秋季學(xué)期全市中小學(xué)心理健康教育重點任務(wù)》，提升班主任心理健康教育工作能力，9月25日下午，張集中專舉行了“一表五清兩制”專題培訓(xùn)，本次培訓(xùn)由政教處副主任、心理健康教師李冰冰主講，全體班主任和學(xué)校德育干部參加了本次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容分為“一表五清兩制”學(xué)生個性化關(guān)愛、學(xué)生心理健康檔案建設(shè)、學(xué)生心理健康測評三個部分。李主任首先向大家闡明了建立學(xué)生心理檔案的意義，了解和記錄學(xué)生心理狀況、促進(jìn)學(xué)校心育工作的有效開展、了解影響學(xué)生心理發(fā)展的主要因素、提供建議和對策、預(yù)防和預(yù)測心理危機，然后詳細(xì)地告訴大家如何指導(dǎo)學(xué)生填寫心理檔案，參加培訓(xùn)的老師對待本次培訓(xùn)都很認(rèn)真一邊聽一邊記錄，不清楚的地方及時發(fā)問。
在培訓(xùn)的第一部分，李主任首先讓大家清晰什么是“一表五清兩制”，以及如何具體落實該項工作，“學(xué)生個性化關(guān)愛手冊”填寫等等。
在“心理健康測評”部分，李主任向大家普及了心理測評的意義，有利于高效掌握學(xué)情，及時精準(zhǔn)關(guān)愛，有利于提升教育服務(wù)質(zhì)量，強化風(fēng)險處置，有利于健全心理檔案，便于動態(tài)追蹤回訪。然后李主任介紹了心理健康測評工作流程的三個階段。
通過本次培訓(xùn)，班主任對接下來如何具體地開展學(xué)生生命關(guān)愛工作有了更專業(yè)的認(rèn)識并掌握了更具體的實施方法，這將對學(xué)校深入開展“潤心”行動起到極大的推動作用，同時也會更好地實施精準(zhǔn)關(guān)愛，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
供稿：李冰冰
審稿：張永
