《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種情境，為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。

  國慶假期期間，同學(xué)們走出校園，踏上快樂的旅途，嘗試用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界。三年級(jí)的學(xué)生記錄了國慶期間的一次旅行，并繪制旅行路線圖，記錄出發(fā)和到達(dá)的時(shí)間、地點(diǎn)、車程，旅行中的門票、住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)的價(jià)格等，制作“旅行中的數(shù)學(xué)”小報(bào)。接下來，就讓我們一起來欣賞一下同學(xué)們的作品吧！

  同學(xué)們用各種各樣的方式描繪出了自己對(duì)于“數(shù)學(xué)與生活”的理解，雖然都是生活中一些最細(xì)小的場(chǎng)景，但恰恰是這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)現(xiàn)構(gòu)成了孩子們心中的“數(shù)學(xué)”。這是屬于孩子們的數(shù)學(xué)，是孩子們眼中真正的數(shù)學(xué)。