為了進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的教科研能力，積極為英語(yǔ)教師搭建展示交流的平臺(tái),充分發(fā)揮英語(yǔ)骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)作用、加大英語(yǔ)教師的輻射范圍，加強(qiáng)教師間的合作與交流，從而進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教師的高效性，10月11日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)攜手張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)、張集鎮(zhèn)水口小學(xué)共同研討素養(yǎng)導(dǎo)向下的英語(yǔ)學(xué)科課堂新樣態(tài)。
上午8：30，在新莊小學(xué)小報(bào)告廳，精彩紛呈的英語(yǔ)聯(lián)盟活動(dòng)正在熱烈進(jìn)行中。三所學(xué)校的英語(yǔ)教師大顯身手，為學(xué)生們帶來(lái)了別開(kāi)生面的課堂大秀。
房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)常雪婷老師以My family為題，展示了她的教學(xué)魅力。My family本身就是一個(gè)與生活有著緊密聯(lián)系的話題。常老師從這一點(diǎn)出發(fā)，緊緊圍繞生活來(lái)開(kāi)展教學(xué)。在主人公Mike介紹家庭成員的文本學(xué)習(xí)后，出示了學(xué)生們自己的家庭照片，根據(jù)家庭照片，操練本單元的重點(diǎn)句型。學(xué)生看著自己家人的照片，親切感，生活的真實(shí)感都一股腦兒地涌上心頭。此時(shí)他們用學(xué)習(xí)的語(yǔ)言進(jìn)行交流的愿望也就特別強(qiáng)烈。在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)谌氲揭粋€(gè)充滿(mǎn)溫馨和愛(ài)的家庭環(huán)境中，通過(guò)互動(dòng)和交流，輕松愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
張集鎮(zhèn)木梨小學(xué)的丁笑華老師為五年級(jí)的學(xué)生講授了《Unit 4 Hobbies》。丁老師通過(guò)繪本閱讀融合本單元主題教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并給學(xué)生創(chuàng)造了很多口語(yǔ)表達(dá)機(jī)會(huì)?？v觀整節(jié)課，丁老師運(yùn)用自己扎實(shí)的基本功結(jié)合了聽(tīng)、說(shuō)、做、唱、玩教學(xué)方式，通過(guò)輕松、活潑的教學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都積極地參與進(jìn)來(lái)。
張集鎮(zhèn)水口小學(xué)的李浩源老師為四年級(jí)的學(xué)生講授了《Unit 5 Our new home》。李老師的課非常連貫緊湊，教學(xué)的環(huán)節(jié)緊緊圍繞主線展開(kāi)，并設(shè)置了不同的情境操練重點(diǎn)句型。二位教師風(fēng)格迥異，板書(shū)多姿多彩，在語(yǔ)境中教授新單詞，在游戲比拼中操練新句型，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)輸出能力，為孩子們展示了精彩紛呈的英語(yǔ)課堂。
課后，與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師集中進(jìn)行了評(píng)課議課。大家各抒己見(jiàn)，碰撞出思維的火花，共同探討今后英語(yǔ)課堂的新樣態(tài)，提升英語(yǔ)課堂教學(xué)的質(zhì)量。
且學(xué)且思，道雖幽，導(dǎo)則能明；且學(xué)且行，道雖遠(yuǎn)，行則能至；且思且問(wèn)，道雖難，學(xué)則能達(dá)。此次三校聯(lián)盟教研活動(dòng)開(kāi)得扎實(shí)有效，加強(qiáng)了校際之間的互動(dòng)交流，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 課堂是向未知方向挺進(jìn)的旅行，讓我們?cè)诮虒W(xué)研討和反思中，不斷去發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景。
