為了加快推進(jìn)江蘇省學(xué)前融合教育研究基地建設(shè)，完成“打造一所融合教育示范園”的成果目標(biāo)，徐州市星光實(shí)驗(yàn)幼兒園、泉山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園與徐州幼兒師范高等專科學(xué)校深度合作，于2023年10月11日在徐州星光實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了“江蘇省學(xué)前融合教育研究基地示范園揭牌儀式活動(dòng)。幼兒園一直以來都致力于特需兒童教育的創(chuàng)新與發(fā)展，不斷探索新的教育模式。此次融合教育揭牌儀式的舉行，標(biāo)志著星光實(shí)驗(yàn)幼兒與泉山機(jī)關(guān)幼兒園在融合教育多元化方面邁出了重要一步。
出席本次活動(dòng)的有，徐州市教育局基教處副處長裴洪光，泉山區(qū)教育局傅惠文副局長，徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校王寧校長 ，泉山區(qū)兒保所李永鳳所長、 徐州市兒童醫(yī)院科教科高暢科長。
儀式上，傅惠文副局長致辭，揭開了本次揭牌儀式的序幕。徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校王寧校長發(fā)表了重要講話，并向園方授牌。最后，裴洪光副處長總結(jié)到：融合教育是未來幼兒教育發(fā)展的重要趨勢，也是提高幼兒教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們將秉承“以人為本”的教育理念，注重幼兒的全面發(fā)展，通過多元化的教育方式，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓每個(gè)幼兒都能成為最好的自己。
同日上午，在揭牌儀式結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)們在陳粉賢主任的帶領(lǐng)下依次參觀了融合教室、觀摩特需幼兒個(gè)訓(xùn)活動(dòng)、班級區(qū)域游戲活動(dòng)，與幼兒們親切互動(dòng)，并聆聽教師針對每位特需兒童所采取的融合教育策略及取得的進(jìn)步。在觀察到幼兒當(dāng)下的狀態(tài)后，領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園目前的融合教育工作表示高度贊揚(yáng)，并鼓勵(lì)我們要繼續(xù)深化融合教育的研究與實(shí)踐，為每一個(gè)孩子提供更加適宜、個(gè)性化的教育支持。同時(shí)，我們也將與徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校保持緊密聯(lián)系，共同推進(jìn)融合教育的發(fā)展，為泉山區(qū)區(qū)域融合教育高質(zhì)量發(fā)展再次賦能成長，蓄勢前行。
此次融合教育揭牌儀式的成功舉行，不僅標(biāo)志著幼兒園在融合教育多元化方面邁出了重要一步，更是一次向社會(huì)展示我們對融合教育執(zhí)著追求的堅(jiān)定決心。我們相信，通過不懈的努力與探索，我們能夠?yàn)槊恳粋€(gè)孩子提供更加豐富多彩的教育環(huán)境與機(jī)會(huì)，讓他們在成長的道路上更好地?fù)肀磥怼?
