為嚴格落實“雙減”工作和“五項管理”的有關規(guī)定, 進一步加強教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習和作業(yè)習慣，推進作業(yè)規(guī)范書寫，充分發(fā)揮作業(yè)對于教學診斷、矯正、鞏固、提質(zhì)的功能，提高作業(yè)的有效性，全面提高教學質(zhì)量，10月12日中午徐州市柳新鎮(zhèn)魏莊小學對各學科進行了作業(yè)的常規(guī)檢查。
作業(yè)是課堂教學的延伸，是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學生良好的書寫和學習習慣的重要途徑?！半p減”政策的實施對于作業(yè)設計、作業(yè)難度、作業(yè)批改等都提出了更高的要求---有練必批、有批必評、有錯必糾、全批全改，必要時細批細改、面批面改，不漏批。教師們圍繞如何優(yōu)化作業(yè)設計多次展開積極的思考與討論，逐步清晰了“雙減”政策背景下作業(yè)設計的方向、目標。
01. 個性化作業(yè)設計，分層、分類。
02. 學生書寫認真，教師精批細改。
03. 通過此次檢查，我們看到老師們的作業(yè)布置有廣度，作業(yè)設計有寬度，批改及時認真、有日期、有等級、有糾錯訂正，有鼓勵性評語，能夠從作業(yè)批改中看出老師們的認真負責以及對孩子良好學習習慣的關注。
減負不減責，減負不減質(zhì)。作業(yè)檢查是學校教學的常規(guī)工作，這不僅是一次學生規(guī)范作業(yè)的檢查，也是對每位教師工作的一種肯定、督促，并促使教師對今后的教學工作進行更多的反思。在今后的教學常規(guī)管理中，我們將繼續(xù)加強對常規(guī)工作的重視，以促進老師們對“雙減”政策要求的進一步落實，真正達到立足常規(guī)，規(guī)范管理，努力使學校的教學常規(guī)管理工作再上一個新臺階！
撰稿人：任洪穎
