“撐一支長蒿，向青草更青處漫溯?！睂逃牟粩嚆@研、不懈追求，使我們終“滿載一船星輝在星輝斑斕里放歌。”10月18日上午第一節(jié)課，棠張鎮(zhèn)中心中學語文教研活動如期展開。青年新秀張扣老師在八年級七班進行跨學科教學《人無信不立》研討課。培養(yǎng)學生在真實情境中運用，在跨學科學習中融合的能力！棠張鎮(zhèn)中心中學語文組全體教師參與了聽評課。
課堂中張扣老師以生動有序的環(huán)節(jié)，層層深入地帶領學生走進誠信，學習誠信，感悟誠信，其充分的課前準備、新穎的教學活動，流暢的課堂展示獲得了教研組成員的一致好評。
課后，學校教師圍繞著公開課進行了深入且精彩的研討。教科室主任、語文學科組長秦艷紅提醒各位教師順應新課標的課程指引，在深度挖掘教材的基礎上做到對“發(fā)展型”以及“拓展型”課型進行鉆研與實踐，針對“人無信不立”這堂公開課，就可以以跨學科的角度，綜合多門學科的知識，來培養(yǎng)學生的語言表達能力，最終提高學生的核心素養(yǎng)。課堂目標不僅要聚焦于“誠信”這一主題本身，還應通過各種活動培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。九年級備課組長陳冰清老師認為，本課以鮮活的案例和深入的解析，再次喚起了我們對誠信重要性的認識，并激發(fā)了我們在生活中實踐誠信的決心。同時指出，教師在語文課堂上要為孩子們進行語言生成的示范，用語言表達來呈現(xiàn)語文學科的魅力。最后教學校長陳亮總結，指出教師應運用多種手段提高學生學科素養(yǎng)，要不斷挖掘適合自己的、又符合學生實際情況的教學方法。
無研究則難立教，無教則無所學。多實踐，多探討，我們期待看到這些孩子們在成長過程中，將誠信內(nèi)化為自己的行為準則，成為社會的棟梁之才，也期待每位教師在更多新課型上有著更為深入的實踐。
撰稿：孫婷婷
審稿：秦艷紅
