教育，是一場美麗的相遇
與幼兒相遇，向陽成長
與教研相遇，教學(xué)相長
與競賽相遇，且思且行
為了更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師教育教學(xué)能力，全面加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，提高常態(tài)化教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，2023年10月中旬，徐州市泉山區(qū)教工幼兒園開展了園級優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。
老師們依據(jù)教育目標(biāo)，立足幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合自身優(yōu)勢，選擇教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確定位教學(xué)重難點(diǎn)，將游戲理念有機(jī)融入到教學(xué)活動(dòng)中。堅(jiān)持以教促學(xué)，以學(xué)促教。讓我們一起看一看我園教師的精彩表現(xiàn)吧!
小班年級組
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《方塊小兔過生日》
執(zhí)教人：程怡萍
小班律動(dòng)活動(dòng)《鯊魚一家子》
執(zhí)教人：魏歆如
小班語言活動(dòng)《誰哭了》
執(zhí)教人：季蓓涵
小班藝術(shù)活動(dòng)《車輪滾滾》
執(zhí)教人：趙晨昱
小班語言活動(dòng)《月亮的味道》
執(zhí)教人：張齊姿
小班藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼煙花》
執(zhí)教人：李琳
中班年級組
中班美術(shù)活動(dòng)《馬蒂斯的剪刀》
執(zhí)教人：屈云楚
中班語言活動(dòng)《小老鼠的魔棒》
執(zhí)教人：孫夢迪
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小企鵝逛商場》
執(zhí)教人：高馨蕾
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《十只老鼠的禮物》
執(zhí)教人：談喬楚
中班律動(dòng)活動(dòng)《貓和老鼠》
執(zhí)教人：米瑞
大班年級組
大班綜合活動(dòng)《向0敬個(gè)禮》
執(zhí)教人：孟田田
大班語言活動(dòng)《企鵝遇險(xiǎn)記》
執(zhí)教人：趙寒曉
大班語言活動(dòng)《睡睡鎮(zhèn)》
執(zhí)教人：張潔
大班健康活動(dòng)《小威向前沖》
執(zhí)教人：姚奕妃
大班科學(xué)活動(dòng)《博物館奇案》
執(zhí)教人：沈璐
大班社會(huì)活動(dòng)《百家姓》
執(zhí)教人：李莉
活動(dòng)結(jié)束后，楊主任結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)實(shí)況，與教師們共商共研，從活動(dòng)的自主程度、合作效度、探究深度、延伸廣度等方面啟發(fā)教師思考，從目標(biāo)制定、問題設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、回應(yīng)效果等方面進(jìn)行細(xì)致剖析。
老師們本著“知無不言，言無不盡”的教研文化，對每一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行深入探討，深挖每個(gè)教師的亮點(diǎn)與長處，教學(xué)相長。對存在的問題進(jìn)行了歸納整理，對于回應(yīng)語簡單重復(fù)、問題設(shè)置封閉等問題采用集體的智慧給予更好的建議，并相約在具體的教學(xué)實(shí)踐中改進(jìn)與改善，旨在給予幼兒營造更加自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的氛圍與環(huán)境。
優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)既是一種學(xué)習(xí)，也是一種引領(lǐng)，每次的學(xué)習(xí)都能讓我們有個(gè)新的起點(diǎn)。本次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也搭建了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺，有效提高了教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性，為幼兒園的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文稿：Yolanda
圖片：各班教師
編輯 ：魏歆如
審核：楊如虹
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