為激發(fā)教師們的閱讀熱情，提高教育教學(xué)水平，我們組織教師讀書分享活動。本次活動于2023年10月26日在會議室舉行。
在本次活動中，王夢和陳文倩兩位教師都分享了自己近期閱讀的書籍，其中包括《教師要懂的心理學(xué)》、《做一個聰明的教師》等著作。教師們通過PPT展示了書中的重點內(nèi)容，并分享了自己從中獲得的啟示和感悟。
王夢老師分享的《做一個聰明的老師》給我們這些在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥?！耙鲆粋€聰明的老師。”這句話看似簡單。其實要做到不容易。有時候，我們老師常會好心辦壞事，造成這種情況其實還是我們工作的不細(xì)致，想的不周全。鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生上的鼓勵老師更應(yīng)該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。聰明的人其實就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式，思維方式對于一個教師太重要了。
陳文倩老師分享的《教師要懂的心理學(xué)》使我們深深地感受到了心理學(xué)在教育領(lǐng)域的重要性。"教師要懂的心理學(xué)"，它強調(diào)了教師需要掌握心理學(xué)知識的重要性。通過了解學(xué)生的心理狀態(tài)，教師可以更好地理解學(xué)生，更好地滿足他們的需求，更好地引導(dǎo)他們發(fā)展。
通過本次讀書分享活動，提高了教師們的閱讀熱情和教育教學(xué)水平。我們期待未來有更多的教師能夠參與到讀書分享活動中來，共享閱讀的快樂和收獲！讓我們共同期待下一次讀書分享活動的到來！
撰稿：陳文倩
審稿：宗磊
