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共思共研共成長——記驛城實驗小學英語組教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-11-01 19:16:00    閱讀量:1347次
[摘要]:教育熱點:寒來暑往,秋收冬藏,秋季是收獲的季節(jié),也是學習的黃金時期。為促進學校進一步深化教學改革,優(yōu)化課堂教學,全面提高教學水平,同時營造教師相互學習的氛圍,不斷提高教師自身的


??寒來暑往,秋收冬藏,秋季是收獲的季節(jié),也是學習的黃金時期。為促進學校進一步深化教學改革,優(yōu)化課堂教學,全面提高教學水平,同時營造教師相互學習的氛圍,不斷提高教師自身的教育教學水平,驛城實驗小學英語組于11月1日舉行了英語公開課研討活動。

??本節(jié)授課教師是洪笑萍老師,授課內(nèi)容為四年級上冊第五單元。

??課堂以學生喜聞樂見的朋友圈形式展開,帶領學生探索SuHai和SuYang的新家。

??洪老師通過一系列動態(tài)圖片引領學生走入每個房間,在幫助學生體驗真實的生活環(huán)境中學習房間中各種物品的名稱,學生學的津津有味。


??小組活動,學生積極活動,認真閱讀。


??洪老師積極及時有效的進行閱讀指導。

??最后,由翟志剛校長帶領驛城實驗小學英語組的老師們進行集體評課,翟校長激勵大家要積極學習先進的教學理念并有效的整合利用到平時的教學過程中,同時對年輕教師的成長提出期望。

??洪笑萍老師表示,英語課堂要求主題語境與主題意義相融合,立足于單元整體,設計層層遞進的任務型閱讀課堂是很重要的,學生不僅要思考學科知識,更要學會思考如何正確運用知識服務于生活實際。

??善學者明,善思者智。本次英語教研組活動,不僅為教師提供了展示魅力和風采的舞臺,更能促進驛城實驗小學英語教師間相互學習,相互提高。在今后,學校英語組將不斷提高教學水平,培養(yǎng)學生的思維能力,打造更高品質(zhì)的英語課堂。


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