錢鐘書先生曾說過：“不讀書，行萬里路，只是個郵差?！遍喿x，會讓現(xiàn)實的旅行更加豐富，能讓精神突破現(xiàn)實和身體的桎梏，來一場靈魂長足的旅行。在這秋高氣爽的日子里，2023年11月3日在郭集中學(xué)開展了讀書分享活動，雅石文學(xué)社的成員在活動中，認(rèn)真傾聽，相互交流。

  在本次活動中，周蒙娜老師分享了《教師的溝通力》這本書。她提及到教育從來都不是信息的單項傳遞，它更是一場涉及師生、同事，乃至家長的復(fù)雜互動。而“”平等對話”就是一種很好的方法。它強調(diào)教師之間也應(yīng)以平等、開放和誠實的態(tài)度進行溝通。就比如在面臨一個關(guān)于新課程實施的難題，各方意見分歧，大家應(yīng)該平等的對話，而不是簡單的聽從誰的安排。默契并非偶然，而是溝通的結(jié)果，通過“平等對話”，每個人都覺得自己是團隊的一部分，更愿意負(fù)責(zé)并積極參與教學(xué)活動。

  另外，周老師也提到了，“平等對話”不僅適用于教師之間，在師生之間也同樣適用。在上課或是與學(xué)生的交流過程中，應(yīng)該始終保持平等的態(tài)度，這會讓讓學(xué)生體會到自尊，也會變得自信，課堂氛圍也會更加融洽。
  周老師的分享，讓大家開始重新審視自己的教學(xué)方式，讓教師意識到溝通不僅僅是口頭傳達(dá)信息，更是一種情感的交流和認(rèn)知的互動。優(yōu)秀的教育，一定始于細(xì)致入微的溝通。