為進一步推進學校心理健康教育工作的深入開展，提高整體學生的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的優(yōu)良心理品質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，11月10日下午，柳新鎮(zhèn)馮樓小學開展了團體心理輔導活動。
在學校心理老師程麗的策劃與組織下，整個團輔過程共分四個階段，即暖身階段、轉(zhuǎn)換階段、工作階段與結(jié)束階段。活動由《大風吹》游戲體驗的感受分享導入“敞開心扉，直言自己挫折”環(huán)節(jié)；通過觀看視頻《約翰·庫提斯》觀看感受分享，引導學生“點擊榜樣，共戰(zhàn)挫折”；在《快樂天使》的活動與鮮明案例的分析中，學生心臨美境笑迎挫折。
活動中，學生或自主觀看、思考，或小組互動、交流，程老師根據(jù)學生的反應及時點撥，引領(lǐng)學生正視自己學習、生活中遇到的各種困難和挫折，模擬、掌握戰(zhàn)勝挫折的具體方法，從而感悟到每一次挫折都能幫自己找到自己獨特的位置和價值。
此次團輔導，促進學生能以積極樂觀的態(tài)度應對生活中的挫折與逆境，形成勇于克服困難和勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)，提升了學生的自信心，把“我能行”的觀念內(nèi)化，為學生的身心健康發(fā)展助力。
