為做好2023年秋季學(xué)生資助工作，進(jìn)一步提升學(xué)生資助數(shù)據(jù)質(zhì)量及資助工作精準(zhǔn)化水平，努力實(shí)現(xiàn)“3個100%”和“3個零誤差”目標(biāo)，有效提高學(xué)生資助工作人員政策水平及工作能力，圓滿完成工作任務(wù)，全區(qū)中小學(xué)學(xué)生資助業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)在嬌山湖中學(xué)舉行。
首先資助中心篯強(qiáng)主任宣讀《關(guān)于公布銅山區(qū)2023年慈善文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建評估結(jié)果的通知》銅教﹝2023﹞122號，對獲得此榮譽(yù)的學(xué)校表示祝賀。
吳懷君解讀了《關(guān)于銅山區(qū)加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)展型資助育人工作的實(shí)施意見》的文件精神，最終目標(biāo)形成“解困—育人— 成才— 回饋” 的良性循環(huán)，發(fā)揮教育在保障學(xué)生健康成長和推動的良性循環(huán)，發(fā)揮教育在保障學(xué)生健康成長和推動社會共同富裕中應(yīng)有的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用。
王莉主任宣讀《銅山區(qū)學(xué)生資助工作績效評價考核細(xì)則》（2023版討論稿三）文件，她從基礎(chǔ)建設(shè)、政策落實(shí)、過程管理、資助育人、滿意度及工作創(chuàng)新五方面詳細(xì)說明，為基層檔案整理工作指明了方向。
最后劉亞洲主任對銅山區(qū)2023年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作流程解讀，要求2023年秋季學(xué)校資助工作一定要吃透精神，嚴(yán)格按照資助管理工作的通知要求，對學(xué)校特殊困難學(xué)生群體核查，面向全體學(xué)生及家長進(jìn)行宣傳，通過申請評審、審核、匯總、等階段，確保應(yīng)資盡資，保證資助政策落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，使國家的惠民政策深入人心。
