“欲求教書好，先做讀書人”，教師提升自我的最好的方法之一，那便是勤奮的讀書。2023年11月15日，三堡實(shí)小教育集團(tuán)讀書分享會進(jìn)行時(shí)，第六期讀書交流會由付欣雨老師分享《孩子是腳，教育是鞋》。
一、作者簡介《孩子是腳，教育是鞋》這本書的作者是李躍兒,“李躍兒芭學(xué)園’創(chuàng)辦人;上海行健職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系特聘教授;《父母》雜志、央視少兒頻道簽約專家。著有《誰拿走了孩子的幸?！?、《幼兒園那些事兒》、《誰了解孩子的成長秘密一一關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助》等暢銷育兒書，在家長中擁有很高的人氣。在芭學(xué)園拍攝的電影《小人國》和紀(jì)錄片《成長的秘密》，在全國多所師范院校、培訓(xùn)學(xué)校和幼教機(jī)構(gòu)作為教學(xué)片使用，引發(fā)幼教界人士和家長的熱議。
二、內(nèi)容簡介李躍兒和她的先生徐曉平及其團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過22年與孩子接觸、十幾年對現(xiàn)代教育的實(shí)踐與研究，在兼顧中國國情、融合西方教育的前提下，總結(jié)形成的一套集兒童人格建構(gòu)、心理保護(hù)與成長的教育。翻開這本凝聚了心血和思考的經(jīng)典之作，讓芭學(xué)園創(chuàng)辦人李躍兒告訴你什么樣的教育理念、教育工作者、教育環(huán)境和課程內(nèi)容才能塑造出具有完整人格的孩子，而這樣的幼兒園一定是專家、家長和孩子們眼中的理想幼兒園。
三、閱讀收獲，教育家李躍兒形象地將孩子比喻成腳，教育方法比喻成鞋，而教育者則是造鞋人。事實(shí)上造鞋人只有在充分了解了腳的大小、形狀，腳的需要及感受的前提下才能夠制造出合腳的鞋子。同樣，教育者只有在研究孩子，懂得孩子的心理路程、精神世界、原生家庭以及成長機(jī)制的前提下才能夠設(shè)計(jì)出適合于孩子的教育方法?！昂⒆邮悄_，教育是鞋”，這句話不僅是一種教育理念，更是一種從事教育的決心。
撰稿人：付欣雨
