為精準(zhǔn)把握高三學(xué)情，在總結(jié)中汲取智慧，接續(xù)奮斗高考目標(biāo)，進(jìn)一步樹立信心，明確方向，2023年11月17日，徐州市銅山中學(xué)高三年級部召開了2024屆高三年級期中考試成績分析會。校長李玉新、副校長支乾松，年級主任段含明，副主任張道啟、張忠波及高三全體教師參加了會議，會議由段含明主持。
會議第一階段，張道啟進(jìn)行本次成績分析并提出下階段教學(xué)建議。他將本次成績從橫向、縱向進(jìn)行了細(xì)致比較，指出本次成績進(jìn)步明顯，其中數(shù)學(xué)和物理學(xué)科有了突破。并結(jié)合本次成績，提出了以下階段教學(xué)建議：繼續(xù)實行推門聽課、提優(yōu)補(bǔ)差，周測制度，注重目標(biāo)邊緣生培養(yǎng)。
會議第二階段，優(yōu)秀備課組組長分享經(jīng)驗。數(shù)學(xué)組趙艷老師，從本組應(yīng)考策略，訓(xùn)練方針角度交流了他們的操作辦法。物理組趙春玲老師，首先肯定了本組老師的共同努力，然后從資料的篩選，課堂分層教學(xué)角度進(jìn)行闡釋。
會議第三階段，班主任代表發(fā)言。高三1班班主任孟智敏老師從學(xué)生特點到長遠(yuǎn)發(fā)展角度介紹了管理方法。高三2班班主任胡傳夫老師，則從獎進(jìn)步，抓不足，小處著眼角度分析了管理經(jīng)驗。高三6班班主任杜祥偉老師從起點講到目標(biāo)，直言不拋棄不放棄。
會議第四階段，段含明提出下一階段復(fù)習(xí)要求和具體措施。他首先進(jìn)行了劃線情況，從高二直接本科數(shù)變化的分析。而后，在加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)學(xué)生管理兩個方面提出具體辦法。
會議第五階段，李玉新作出部署安排。他指出看實績，定目標(biāo)。補(bǔ)短板，起實效。
會議最后，校長室、年級處、班主任簽署責(zé)任狀。
經(jīng)過此次學(xué)情分析，高三年級部目標(biāo)清晰，凝心聚力，砥礪前行，定能致勝。
高三年級部
