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共研共進共成長——記棠張實小英語組期中學情調(diào)研質(zhì)量分析會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-11-24 13:47:00    閱讀量:18434次
[摘要]:彭城教育:期中考試是一個學期的中轉(zhuǎn)站,是一個階段學習情況的檢測,也是對教學工作的總結(jié),更為今后教師的教與學生的學指明了前進方向。本著診斷把脈,改進教學的目的,11月23日,棠張實驗小

  期中考試是一個學期的中轉(zhuǎn)站,是一個階段學習情況的檢測,也是對教學工作的總結(jié),更為今后教師的教與學生的學指明了前進方向。本著診斷把脈,改進教學的目的,11月23日,棠張實驗小學英語組召開了期中檢測質(zhì)量分析會,對各年級期中考試成績進行全面、有效地解讀和分析。各年級英語任課教師深入分析失分原因,找準教與學中存在的問題,有針對性地制定好后半學期的教學計劃和培優(yōu)輔差計劃。

  陳艷老師首先介紹了各年級期中檢測質(zhì)量的總體情況,提出在教學中,要注重重難點的把握,同時要充分發(fā)揮獎勵機制,激勵學生不斷進步,多方面提高課堂的實效性。教研組長陳曉雪老師強調(diào)英語教學中注重作業(yè)的布置、批改和訂正;對學生進行好的學習習慣和考試習慣的訓練和培養(yǎng),要進一步提優(yōu)補差,縮短班級學生之間的差距,同時加強各方面教學協(xié)調(diào)等。

  經(jīng)討論,英語組全體老師為提高學生的英語成績提出了一下措施:1.對基礎(chǔ)差的學生采取有實效性的幫助,注重閱讀能力的培養(yǎng),引導學生在閱讀理解和綜合運用所學知識方面狠下功夫;2.通過平時課堂上的操練培學生養(yǎng)成認真答題審題的好習慣。

  通過此次會議,老師們深入分析,自我解讀,討論交流,互相分享教學經(jīng)驗,明確了今后努力方向。


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