為進一步學習和落實《義務(wù)教育新課程標準（2022版）》，全面把握教材，整體設(shè)計教學活動，提高課堂教學質(zhì)量。2023年11月24日，云龍區(qū)的同仁們齊聚綠地小學，共同參加云龍區(qū)小學語文“單元整合提升學生素養(yǎng)”教學研討活動暨“文學閱讀與創(chuàng)意表達”學習任務(wù)群專題活動。
我們邀請了優(yōu)秀名師孫慶博、李向陽，通過課堂展示、開展主題講座等形式，圍繞“如何以單整合為抓手，全面提升學生素養(yǎng)”這一主題來共同探討，希望大家能夠在本次活動中，相互學習、相互借鑒，共同為提高我區(qū)全體語文教師的教學水平而努力。
為我們帶來第一節(jié)課堂展示的是正高級教師、江蘇省特級教師、昆山開發(fā)區(qū)中華園小學副校長孫慶博老師，執(zhí)教部編版教材四下第一單元《鄉(xiāng)下人家》。
孫老師的課堂由淺入深、循循善誘，充分引領(lǐng)學生體會到了鄉(xiāng)村生活的自然親切，優(yōu)美恬靜。從教到扶到放，引導學生抓住關(guān)鍵語句，通過提煉關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞引出這篇課文的教學點——獨特和迷人，一步步都是學生的生成。
課上孩子們的學習是主動的，是習得的知識在內(nèi)化，是思維的光芒在閃爍。如果說孫老師的“教”是獨特的，那么孩子的學亦是“迷人”的，教與學的相互碰撞，方才造就整個課堂的異彩紛呈。
李向陽老師為我執(zhí)教部編版教材四上第七單元《為中華之崛起而讀書》，李向陽老師，一級教師，蘇州市學陶先進個人，蘇州市詩詞協(xié)會會員，昆山市教學能手。曾獲蘇州市教師素養(yǎng)大賽一等獎，昆山市優(yōu)質(zhì)課一等獎，昆山市基本功大賽一等獎等各項榮譽稱號。
聆聽李老師的《為中華之崛起而讀書》，給我們在教育教學觀念上的沖擊是巨大的，一節(jié)好課，傳來了一股課改新理念、新氣息，讓我們不時告訴自己，引領(lǐng)學生真正走進語文，是語文老師最美的收獲。
李老師帶領(lǐng)孩子們走進那個年代，通過了解鴉片戰(zhàn)爭、辛丑條約等，感受那個年代的苦難和屈辱。引導學生在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶，從而更好的體會到了“中華不振”的深刻含義，理解了少年周恩來的博大胸襟和遠大志向，激發(fā)了學生的愛國情感。
最后由孫老師為我們開展講座——《文學閱讀與創(chuàng)意表達任務(wù)群的實踐》，孫老師在“大單元意識”“學習任務(wù)群”等方面有獨到的見解，為大家?guī)韺I(yè)實用、鞭辟入里的教學理念。鼓勵我們傾其所能，在每個學生的心里埋下一顆文學的種子，堅信一定會收獲比花更艷，比果更珍貴的東西——善良、勇敢、堅強……以及對美的不懈追求。
相信各位老師在今后的教育教學工作中一定能以今天這次教學研討為基點，改進自己的教育教學方法和思路，從而不斷提高自己的教學水平。用語文的情感去教語文，真正幫助學生入境入情，感悟文本的魅力才是我們語文教師的追求所在。
