為進一步落實“雙減”政策，扎實抓好教學常規(guī)管理工作，提升教師業(yè)務能力，提高教育教學質量。11月24日，少華街第二小學英語學科開展期中教學常規(guī)檢查工作。
【?！皞洹辈恍?nbsp;匠心獨運】
本次備課檢查分為線上檢查和線下檢查，線上結合徐州市泉山區(qū)智慧教育云平臺創(chuàng)建備課檢查任務，線下檢查教師的案頭備課情況。從整體看，老師們能在新課標理念的指引下，在集體備課的基礎上，結合本班學生實際情況進行了二次備課，并能及時有針對性地進行教學反思。有了課前的精心準備，才有課堂精彩的生成，有了課后的深刻反思，才有專業(yè)素養(yǎng)的提升。
【“業(yè)”有專攻精心之作】
作業(yè)作為課堂教學的延伸，是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學生良好的書寫和學習習慣的重要途徑。作業(yè)也是教師檢查學生的學習效果，診斷學生在學習過程中存在的問題，獲取教學反饋信息，改進教學的重要手段。依據本學期的教學計劃安排，本次檢查的內容為課堂本和補充習題，檢查形式為東、西校區(qū)同時進行，重點對作業(yè)數量、作業(yè)批改、學生的書寫與訂正等情況進行了檢查。通過檢查來看，三、四年級的作業(yè)內容主要是字母、單詞和簡單句的書寫，學生作業(yè)質量較高；五、六年級的同學們在做作業(yè)時能夠隨時圈畫關鍵信息，養(yǎng)成了良好的做題習慣。檢查教師相互分享自己發(fā)現(xiàn)的高質量作業(yè)，對同學們認真、嚴謹的坦度給予了贊賞。
本次檢查反應了學生對作業(yè)的端正態(tài)度，也反映了英語組的教師能夠認真對待作業(yè)的布置及批改這一要求。作業(yè)布置次數，批改數量基本符合要求；批改及時、認真，對于作業(yè)完成出色或有進步的學生能夠給出激勵性的評語，調動了學生的積極性；對錯誤之處能做出適當的批示，寫出批改日期和等級；作業(yè)布置題量適中。此外，教師也應當關注少部分同學的作業(yè)完成，加強個別輔導，做好提優(yōu)補困工作。
此次教學常規(guī)檢查進一步強化了學校教學常規(guī)工作的管理，有利于規(guī)范教師的教學行為，促進教師的專業(yè)發(fā)展。今后學校將繼續(xù)開展好教學常規(guī)工作檢查在“細節(jié)”上下功夫、在“實效”上做文章，進一步規(guī)范教學管理，扎實推進教學工作，致力于教育教學質量的提升！
撰稿：宋汝雪
審稿：王夢佳
審核：吳紅麗
