小學階段的學生正在朝氣蓬勃的年齡，遭遇挫折本是生命中的必修課，但有的學生遇到挫折會表現(xiàn)出不知所措，甚至緊張、痛苦、一蹶不振。為避免學生因面臨挫折而心理失衡，我校決定組織一次抗挫能力培養(yǎng)心理健康講座，我校心理教師祖老師主持了本次講座。
講座中，祖老師引導同學們充分認識挫折的兩重性——失敗與成功猶如孿生兄弟，沒有挫折就沒有成功的喜悅。生活中要多樹立榜樣，將名人的抗挫事跡當做激勵自己的“興奮劑”。遇到重大挫折自己無法調(diào)適時，要主動尋求老師或心理老師的幫助。
祖老師還鼓勵同學們多看世界名著，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《輪椅上的夢》等。
最后，祖老師總結(jié)說風吹雨打是萬物生長必經(jīng)的過程，能在風雨中傲然挺立的花朵才可以享受雨后陽光的沐浴。挫折本身不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝它的勇氣，只有勇于戰(zhàn)勝挫折的人才能在以后的生活中更加堅強，相信生活一定不會虧待這樣的人。
