數(shù)學(xué)是思維的體操，而語(yǔ)言和思維是密切相關(guān)的，語(yǔ)言是思維的外殼，也是思維的工具，為了提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破課堂束縛，展示知識(shí)掌握程度，將知識(shí)內(nèi)化為能力，通過“實(shí)踐、體驗(yàn)、嘗試、創(chuàng)造”，去感悟?qū)W習(xí)生活的樂趣，少華街第二小學(xué)開展了第三屆“講題小達(dá)人”比賽選拔活動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，人人爭(zhēng)當(dāng)講題小達(dá)人!
大家好，我是少華街第二小學(xué)三年級(jí)（4）班的季子桁。我性格開朗，熱愛集體，樂于幫助同學(xué)。我的特長(zhǎng)是喜歡下圍棋，也熱衷于繪畫，多次在學(xué)校繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)課堂充滿了智慧，從一年級(jí)開始我就堅(jiān)持參加講題小達(dá)人活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)不僅使我的數(shù)學(xué)知識(shí)掌握得更加熟練，還鍛煉了我的邏輯思維和口語(yǔ)表達(dá)能力，希望更多同學(xué)加入我們，一起分享探究數(shù)學(xué)知識(shí)的樂趣!今天我要給大家講解的題目是生活中常見的利用乘法解決實(shí)際問題，下面請(qǐng)大家跟著我來(lái)看這道題吧！
少華街第二小學(xué)買了3捆楊樹苗，每捆14棵，買的松樹苗比楊樹苗少16棵。買了多少棵松樹苗？
小朋友們你們有答案了嗎？你們都做對(duì)了嗎？
大家好，我是少華街第二小學(xué)三年級(jí)（4）班的鮑梓涵。我是一個(gè)活潑開朗又充滿自信的女孩。我能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，在生活上堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強(qiáng)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。熱愛勞動(dòng)，對(duì)班組的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，總以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動(dòng)在全班干得最多，我愛好廣泛，有朗誦、繪畫等，并且十分熱愛數(shù)學(xué)，講數(shù)學(xué)題的樂趣無(wú)窮無(wú)盡，讓我陷入其中，無(wú)法自拔。我十分熱愛數(shù)學(xué)!也熱愛給大家講解!
今天我給大家?guī)?lái)一道關(guān)于天平的數(shù)學(xué)題，請(qǐng)看大屏幕！
今天的講題小課堂就到這里了，大家都看明白了嗎？謝謝大家的觀看！
勤思考，善表達(dá)，想清楚，講明白，講題活動(dòng)的開展，不僅鍛煉了學(xué)生的邏輯思維能力、表達(dá)能力和解決問題的能力，也讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)、講數(shù)學(xué)的樂趣。激勵(lì)著我校學(xué)生在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加積極地思考、自信地表達(dá)，從而永攀數(shù)學(xué)高峰!
撰寫：項(xiàng)璇
審核：李淑榮 董莉
