為增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和健康人格，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)校心理健康教育工作，12月7日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)開展了以“知己知彼 同舟共濟(jì)”為主題的心理健康團(tuán)輔教育活動(dòng)。
心理輔導(dǎo)教師組織同學(xué)們進(jìn)行“梅花開”的熱身活動(dòng)。同學(xué)們以班級(jí)為單位站成一個(gè)同心圓，并繞著大圈開始走動(dòng)。當(dāng)輔導(dǎo)老師說(shuō)到“梅花梅花開幾朵”，同學(xué)們就齊聲高呼“您說(shuō)梅花開幾朵？”“我說(shuō)梅花開5朵”，同學(xué)們快速組成5人小組，在一片歡聲笑語(yǔ)中操場(chǎng)上開出了一朵朵“梅花”，歡樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
接下來(lái)，輔導(dǎo)老師繼續(xù)帶領(lǐng)大家投入到“同舟共濟(jì)”活動(dòng)中。同學(xué)們熱情高漲，躍躍欲試。每一個(gè)梅花小家的成員圍成一個(gè)圈，在每一組的圈內(nèi)放上一張報(bào)紙，大家站著的地面就像是一片汪洋大海，這張報(bào)紙則代表汪洋大海中的一條小船，每組所有成員需要同時(shí)站在船上，才行航海遠(yuǎn)行。
每個(gè)梅花小組經(jīng)過(guò)一番討論后，想方設(shè)法使全體成員同時(shí)登上船。大家手腳并用，緊緊相擁，努力不讓任何一個(gè)成員腳底沾水。整場(chǎng)活動(dòng)氛圍熱烈而有序，同學(xué)們齊心合作、共度難關(guān)的喜悅心情溢于言表。
本次心理團(tuán)輔活動(dòng)，輔導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)們抱以充分的理解、真誠(chéng)、鼓勵(lì)與關(guān)愛，使同學(xué)們?cè)谳p松、愉快的氛圍中完成團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)任務(wù)。同學(xué)們懂得了團(tuán)結(jié)的意義，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的集體需要自己用真誠(chéng)去面對(duì)、去溫暖團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人，這才能團(tuán)結(jié)共進(jìn)，更好地駛向勝利彼岸！
