“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教研沒有終點(diǎn)，教師們的學(xué)習(xí)也沒有止境。在這別樣的冬季里，尚王小學(xué)張紅娜老師于2023年12月14日進(jìn)行了英語優(yōu)質(zhì)課磨課活動(dòng)。本次活動(dòng)以譯林版小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)Unit7 At weekends為例，新莊小學(xué)英語教師參加了本次活動(dòng)，共同研討與成長(zhǎng)。

  本節(jié)課執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)Unit7 At weekends第一課時(shí)story time，張老師以繪本Stop! Everyone stop!導(dǎo)入，以學(xué)生的周末活動(dòng)為主題，以游戲環(huán)節(jié)“I do, you guess”活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的積極性，通過介紹自己的周末活動(dòng)，學(xué)生初步感知頻率副詞及活動(dòng)類生詞，之后過渡到本單元中三個(gè)人物的周末活動(dòng)。在老師的引導(dǎo)下學(xué)生對(duì)三個(gè)人物的周末給予評(píng)價(jià)，提出要珍惜自己與長(zhǎng)輩在一起的時(shí)光，度過開心快樂的周末，享受其美好。本節(jié)課最后的歌曲欣賞也是亮點(diǎn)之一，耳熟能詳?shù)母枨寣W(xué)生沉浸其中。

  “善思者明，善思者智”，一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)，教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展，離不開整體的研討、分享。在課堂活動(dòng)結(jié)束后，英語老師認(rèn)真梳理筆記，進(jìn)行集中評(píng)課。 每一位老師都能在自己所聽所教的課中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和找到不足！思想的火花在此碰撞，智慧的能量在此流淌！

通訊員:李芳