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【云龍·潤心行動】直面挫折,向上成長——徐州市云龍小學二年級年級學生抗逆力團輔
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-12-06 17:00:00    閱讀量:5839次
[摘要]:教育熱點:成長之路并非一帆風順,面對生活的變化,可以快速適應和調(diào)整;遭遇挫折和失敗,可以自我調(diào)節(jié)和修復;這種能力就是“抗逆力”!它已經(jīng)成為當代青少年生存和發(fā)展不可或缺的能力。為

成長之路

并非一帆風順,

面對生活的變化,

可以快速適應和調(diào)整;

遭遇挫折和失敗,

可以自我調(diào)節(jié)和修復;

這種能力就是“抗逆力”!

它已經(jīng)成為當代青少年

生存和發(fā)展不可或缺的能力。

??為有效幫助兒童理性面對困難和挫折,增強孩子們的“抗逆力”。近期,徐州市云龍小學邀請慧愛青少年發(fā)展中心肖麗老師開展了“直面挫折,向上成長”二年級學生抗逆力團輔活動。肖老師與孩子們一起通過心理游戲,挫折情緒表達、積極溝通訓練等許多實操性活動,幫助他們認識并發(fā)掘自身的抗逆力,同時在交流中凝聚和提升抗逆力。

正確看待失敗,接納失敗情緒

??課堂上,肖老師首先帶領孩子們通過熱身游戲:青蛙跳水,讓孩子們迅速積極的投入課堂。緊接著通過甲骨文的分析和吐槽大會:你最近經(jīng)歷了哪些挫折和失?。恳龑Ш⒆觽冋_看待失敗,接納失敗的情緒。因為人人都會經(jīng)歷失敗,失敗的經(jīng)歷是正常的。

小球進洞游戲,培養(yǎng)多元解決問題思維

??在第三個環(huán)節(jié)中,肖老師給孩子們設置了挑戰(zhàn)任務:《小球進洞》。讓孩子利用已有的材料,將球弄進洞里,不可以用手直接觸碰小球,不可與別人的方法相同。邀請了孩子們大膽進行挑戰(zhàn),觀戰(zhàn)的孩子們屏住呼吸,睜大眼睛,生怕稍有點聲音影響同伴完成任務。當看到小球落地,又開懷的大笑!同時告訴孩子們,一個問題有很多種解決辦法,即使失敗了,不要否定自己,只是方法問題,培養(yǎng)孩子們多元解決問題的思維。

面對失敗不退縮,積極接受各種挑戰(zhàn)

??最后,肖老師給孩子們分享了電燈發(fā)明者愛迪生試驗了1600多種材料,面對試驗的一次次失敗,卻沒有退卻的故事。引導孩子以積極樂觀心態(tài)認識和戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。

成長的路上總是充滿各種挑戰(zhàn),

沐浴陽光還是經(jīng)歷風雨,

關鍵取決于我們?nèi)绾蚊鎸Α?

愿大家能夠積極勇敢地面對各種挫折,

心懷星辰大海,抵御逆境,乘風破浪,

享受獨一無二的人生旅程!

圖文:華莉?胡中沅

編輯:陳志

審核:王小倩??陳莉

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